“同学们！请看第一页！”在一名教官的示意下，学生们认真的对这本军事指导书开始进行阅读。现在这所学校的大多教官，都是37年萧飞安排到德国进行军事培训的人才，现在他们学成归来，回到了军校里开始充当起教官的角色。可以说萧飞当初耗尽心思培养出来的优秀人才终于发挥了作用！
“学生们！这部书是在战略层次上探索众多不相关的趋势，将其转化并聚焦于切实的、可*作层次的挑战。尽管我们尽力预测，未来的战争仍然充满了变化、不确定和意外。核心的作战概念，是军队如何解决所面临的军事问题的本源，是“概念的概念”。执行作战行动要依据连续评估结果——对形势的理解和对后续作战行动的预期与更改。由于环境的变化性、综合性和不确定性特点，任何最初作战设想——无论制定的多么仔细，在实践中都会有这样或那样的不足。因此，计划中必须包括特定的连续重新评估手段——重新评估制定计划所依据的基本假设！
你们在这段学习的时间内，也阅读过不少外国的经典战例、著作分析，就比如提到各国坦克，往往就各种技术上硬性指标进行横向比较……提到坦克，往往就是津津乐道的就是火炮口径有多大，初速有多快，膛压有多少，装甲有多厚，速度有多快……仿佛有了这些，就能决定战斗的胜负一样……但是我告诉你们，虽然武器很重要，但是完全排除人的因素是不可能打好仗的……战争就是一个充满流血的过程，不是你死就是对手亡！战争是残酷的！战争是现实的！在这里战争充满了很多的变数，也充满了很多的不确定性！所以你们就要好好的认认真真的看书，一定要学会各种知识，只好打仗的士兵不是好士兵，只有即会打仗又会指挥作战的士兵才能有更好的发展……”。随着教官们的不断深入的指导、解读，渐渐的开启了学生们新式战争的作战意识。
1942年3月，第4届军校生开始录取，全国上下有近2万名热血青年报考了，萧家军名下的各所军校！其中近2000名青年经过层层的选拨考试来到了，萧家军内公认的最好的军校—淮阳陆军军校培训。
从这里走出来的学生，都将是萧飞坚定的追随者。
此时的淮阳陆军军校，可以说是全中国最好的军校，甚至比世界上那些一流的军校相比都差不了多少。因为在萧飞的重视以及大力投资的支援下，外**校该有的这里一点也不却是，再有就是有着一批从德国培训而学成归国的精英教官的指导，可以说作战理念方面，也是紧紧的跟着世界的发展脚步！
再加上严格的教学绝对可以说是全中国最好的军校。在非战争时期，萧家军各军里面的基层干部、军官都被萧飞强制性的返回各个军校专为他们这些老油子开设的军事速成班里进行了集中培训。
就连大胆这个堂堂青龙军的军长先前称病不打算去，被萧飞一顿胖揍赶回了淮阳军校。这个大字不识的文盲，打起仗来是个好手，可是一说到识文断字可就要了他的命。在萧飞的不合格不准返军，所有军官全部官降三级的霸权强令下，这些老油子不得不日以继夜的拼命学习。
培训的第一个目的就是，所有连级以上干部必须看懂行军地图，会绘制行军地图。在大胆他们看来这都是参谋的工作，再他们发完牢骚的时候，迎来的又是萧飞的一通痛骂。这下所有人都老实了，开始老老实实的学习培训起来。
很快炎炎的夏日马上就要来到了，各地区的军队、军校都在十分刻苦学习着、严格的训练着。
按照萧飞的话就说：“我要把他们打造成全中国最精锐的部队！他们一定会是我萧飞最能打仗的部队！”
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