安德鲁发出了惊呼——不止是他，一旁的珀西脸上也露出了不敢相信的表情。
“让活物变形，改变体型，让魔咒变形，让解咒变形，让烟雾变形，甚至连包装都是变形？”
安德鲁快速念叨着，他完全无法想象这样的事情——他对变形术的理解才刚刚建立了个轮廓，这完全不符合变形术的原理！
“差不多了，”麦格教授点点头，“你还少了它们的整体变形和解咒附加，不过也可以获得优秀了。”
等下…
安德鲁终于意识到不对劲的地方了——这个变形术含金量，难道是麦格教授？但不可能啊，就现在的工作量，麦格教授都恨不得再抓几個助理了，哪来的闲工夫做爆竹？
“是邓布利多。”
麦格教授理所当然的说着，“教授们都在装饰礼堂，校长自然也不会例外。”
哦，这样啊，理解了——才怪！
完全不能理解好不好！
把邓布利多和做爆竹的这两个事情联系起来也太过于违和了吧！难道作为一位校长，他不是应该在办公室里运筹帷幄，为整个学校的未来思考，为学校的现在而工作吗？
他应该和其余学校的人保持良好的通讯，与魔法部沟通交流，为学生就业考虑指导，督促教授们努力工作，平衡学生之间的矛盾，安排人手来处理校内的硬件措施和物资供应才对！
但这样的想法刚刚浮现出来后，安德鲁就不由得把校长的任务开始套起来——不对啊，为啥我越看我描述的人越像是眼前的人呢？
联想了下自己这段时间处理的公文，安德鲁好像一下子明白了什么。
对外界魔法学校的交流生之类的信件回复，处理食堂食物的进货单，校内温室，桌椅，防护软垫，教授们的资金申请文件，魔法部的公文函…