对于这两个小家伙来说，这里可比家里好玩多了，各个叔叔阿姨伯伯婶婶们对他们都很宠溺，还专门给他们准备了各种好玩的玩具，两个小家伙玩得不亦乐乎，不过到了下午睡醒午觉，又想爸爸妈妈了，便跑来缠着两人陪他们玩。
宁青筠正好想让秦克休息一下，便让秦克去陪他们玩捉迷藏，自己则留在办公室处理些紧急的工作。
宁咏昔手舞足蹈，萌萌道：“玩了几遍，嘻嘻！妈妈，我和你说，我成功骗过爸爸了，我们上一次藏在桌子下面被爸爸找到了，然后这次我决定还带着弟弟藏回桌子下面，这叫‘反其道行之’！爸爸果然没想到我们再次躲回刚刚才被逮住的地方，到处跑去找我们呢。妈妈，我厉害不？”
宁青筠抿嘴轻笑，亲了亲女儿的小脸：“厉害，我家笑笑最厉害了。”
这也是她从秦克和邱老先生身上学来的，对小孩子一定要以鼓励、赞扬为主，尽可能地少批评，培养他们的自信心。
却听到一个小男孩奶声奶气却又透着冷静的声音传了过来：“那是爸爸故意放水的，他走过时明明只要一俯下身子多看一眼就能发现我们了，却没做这个动作，直接从旁边走过了，分明就是放水。”
说话的正是弟弟秦君尧，他从门口走了进来，后面跟着的则是笑眯眯的秦小壳。
“臭弟弟，你胡说，才不是，爸爸就是没看到我们，他一定是‘惯性思维’，认为我们不可能躲回同一个地方！就像邱爷爷就说过的，‘人不能两次走进同一条河流’，聪明总容易反被聪明悟！”
“姐，你理解错了，邱爷爷说起‘人不能两次走进同一条河流’，是告诉我们水是流动的，事情也是不断变化的，要以发展的眼光看问题。”
“切，以为我不知道吗？但我就是认为爸爸犯了经验主义教条主义的错误！”
宁青筠微笑地看着两姐弟的争吵，并没有介入其中。
她心里颇为自豪，也颇为感激邱老先生——在教育这两个小家伙上，邱老先生投入了比他俩更多数倍的精力，使得这两个早慧的小家伙在各方面都全面超越了同龄人太多。
眼前这就是教育的成果——如果光是听这对话，绝对想不到会是两个才三岁半不到的小家伙在争论。
宁青筠又看了看门外，没见秦克在后面跟着，便问秦小壳：“小壳，你哥呢？”
秦小克眨眨眼：“笑笑与铮铮藏得太好，我哥还在其他楼层到处找他们呢，大概没这么快回来。”说罢，却悄悄做了个“有人拦住他谈工作去了”的口型。