走进永康老师的家，让我看到的是三个衣着破旧不堪的娃们，背负着墙壁，尽情地享受着阳光的沐浴，此时，阳光对他们来说是唯一享用不尽的。屋子是风雨飘摇的老屋，积年末动的家俱，墙壁是土坯的，越发显得黑暗，昏暗的灯光摇曳，看不到一丝光线。
永康躺在床上见我们来了，吃力地起身招呼着:“三伏天的，大老远地还来看俺，”他的眼里流出两行激动的泪花。永康老师是累倒的。因为，再过些ri子就是县里组织的民办教师转公办教师考试，我们从很远的村塞赶来给他送准考证的，这也是永康老师第一次参加民转公考试。
永康是村办小学最年长的老师，他长我们二十多岁，岁月的沧桑已将他磨得皮黑肉粗。平时，我们都将他当长辈看，但他从没在我们面前将自己当长辈，平等地与我们相处。
住在外村，他每天要翻山越岭，走崎岖的羊肠小道，徒步到山村小学，也要花上一个时辰，长年累月都是这样，由于长年ri晒，他黑黝黝的皮肤，满脸的皱纹，但不管怎样，令我们刮目相看的是他除了教书育人，就是他那股不服输的干劲。
他还要领着大二小三几个孩子种着那五亩地。“靠他种几亩田养七口人，辛勤耕耘哪够。”嫂子见来了客人，忙给我们沏茶叫坐，端来的土产让我们品尝。在我们眼里，永康先生确实太累了，然而，我们却帮不上半点忙，干看着，嫂子也不见外，当着我们的面，将永康扶起，脱去他那汗淋淋的棉毛衫，挤了把毛巾给他擦汗，“脖子歪点，”顺着上身一直往擦下去，一看，嫂子也不简单，是一个很能干的地道的良家妇女。
一年前的一天，校长在那破旧的办公室公布了一项重大事宜：“从今往后，民办教师可以通过自己的能力参加县里组织的考试，合格者予以转正，成为一辈子端公家碗吃公家粮的公办教师。”这一消息对那些在村办小学当民办教师的农家子弟来说，是多么的珍贵，可谓是翻身的机会，特大喜讯。那时，学校里的民办教师都是二十一、二岁的小青年，能考上公办教师，对他们来说是莫大的荣耀。
唯有永康就不同了，他背负着沉重的负担，上有老下有小，一家七口人的吃、喝、拉、撒全靠他，虽然每月悉数领到三十来元的工资，度ri如年。看他年长，我们劝他：“孩子、老婆、家庭都有了，干吗要死受这个罪，”劝他放弃，还是安心家庭、事业吧，其实，这是我们的好意，为他好。从那以后，永康一改往ri的作息时间，索xing干脆住在学校不回家了。他说：“如按往常，大部分时间将耗在路上，这样，就能挤出更多的时间学习了。”后来我才知道，永康老师只有初小文化，是解放后村里的第一任民办教师。