?心中吐槽了一下，裴席对着辜老师笑道：“辜老师，我不确定我的方法是不是对的。”
想到裴席最近表现得很好，辜老师缓和了脸上的情绪，淡淡笑道：“我看交上来的作业本，前几次布置的作业基本上你都写对了，所以不确定也上来试试吧！”
裴席走上讲台拿起粉笔在黑板上龙飞凤舞写下了解字，然后开始写解答过程。
刚开始裴席很不肯定自己的方式，但后面越写流畅越流畅，嘴角也慢慢勾了起来。
待最后一个数字洗完，裴席转过身，帅气地把粉笔扔进了粉笔盒了，自信问道：“老师，对吗？”
这道题他虽然不能保证一定是对的，但他有百分之八十的把握！
就在裴席等待辜老师嘴里吐出‘对’字的时候，辜老师却摇了摇头，打击道：“不对。”
裴席耸了耸肩，一副无所谓的样子：“我就知道不对，还是隔壁一班的班长厉害，辜老师我下去了，你开始讲吧。”
裴席刚准备走下讲台，辜老师又道：“虽然这道题错了，但裴席你最近的表现很不错，老师已经对你刮目相看了，继续保持下去。”
“谢谢老师。”裴席看着辜老师，忽然想起叶暮笙走出教室那天，辜老师对他说的话。
他说他已经无药可救了。
他当时也觉得自己无药可救，现在看来，他还是有救的，只是一直没遇见对的‘药’而已。
裴席的转变让徐易等人很惊讶，当他们询问裴席时，裴席瞎吹了一堆大道理，逼着徐易他们跟他一起改过自新，好好学习，天天向上。
很多人都有一种从众心理，看见很多人上课玩手机，会心痒痒，不由自主拿出手机偷偷跟着一起玩。
当同学们看见最不受管教的四个小混混开始认真学习了，想到比他们好的在努力，比他们差的也在努力，如果他们再不加油就会被比了下去，成为垫底。
因此理科二班同学们渐渐放下手机，立地成佛，专心学习了。