一看到班主任的身影出现，向小圆的心里安定了不少。
只是她的声音却被自己妈妈的声音压了下去。
不是向小圆说话的声音太小，实在是她的声音太大了。
“老师！您可终于来了啊老师！”向母哭得涕泗横流，指着那几个护着向小圆的学生和学校里的保安,恶人先告状道,“我们来学校只是想看看孩子,你看看他们！一直拦着,哪有不让我们看孩子的道理！我都那么久没见过向小圆了。她是怎么了？我那么想她,她都不想见我啊！”
在班主任出现的一瞬间,向父的脸上出现了一抹胆怯的神色，但见班主任斯斯文文的模样,还是个二十多的年轻人,态度又横了起来,“不让我们看孩子！我要去找校长！你看看孩子她妈妈,想孩子想得都瘦成什么样了。”
向小圆听着简直生理性反胃。
她抹了抹脸,尽量让自己的神色变得好看一些，而班主任此刻转过身来，看向向小圆，“向小圆，怎么了？”
比起向小圆的父母，他更想听听自己的学生是怎么解释眼前这种状况的。
向小圆这一年来的表现非常优秀，不止自己的成绩考得好，还能带动周围的同学进步。
每次看到瘦瘦小小的向小圆为了节省时间做什么都是跑着去的模样，他就好像看到了一株生命力旺盛的小草。
你可以踩它，可以用火烧它，但只要让它接触到一点雨露，它就会肆意生长。
当老师的，最爱惜的，就是这种又聪明又努力的学生了。
向小圆死死地盯着被保安拦住的父母，眼前的画面，她可能一辈子都不会忘，“他们不是来看我的，他们是要带我走，他们不想让我上学了，想让我去打工！”
她不想去打工。
她拼命学习，就是想摆脱这种命运。
班主任的眼神立刻变得严肃起来，直视着向父，“向小圆说的，是真的吗？”
向父摸了摸鼻子，“我们哪是想让她去打工啊，就是想让她回家，她这半年没回来了，不得多回家住一阵子，陪陪她妈妈啊？”
班主任拧起眉头，“现在是学习的关键时期，回家住一阵子，会耽误她的成绩。”
“成绩有什么用，我听人说了，女孩子学习学得太好了，就拴不住了！”听班主任提到成绩，向父也激动起来，“我们村里和向小圆一样大的女孩，已经开始给家里打钱了！你再看看她，有什么用！”
周围一片嘘声。
围观的学生大多生活在平凡但温暖的环境中，又没有太多的接触社会，在长久的校园生活里，接受到的信息就是谁成绩好谁就能得到最多的赞许和鼓励，刻苦的学生就是值得敬佩的，向小圆的成绩他们可望不可即，向小圆学习时的那股拼劲儿他们也做不到，所以看向小圆时不由自主就带着崇拜，可是他们没想到，居然会有人指着向小圆的鼻子骂，骂她没用。
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