《育才中学》
趁着早自习还没开始,
黎知看了眼男同学课桌上的名牌，喊他：“廖泽同学，你们昨晚玩请灯仙成功了吗？”
叫廖泽的男生把单词本放下去,
推了下鼻梁上的眼镜：“当然成功了！”
黎知好奇道：“请灯仙到底是怎么玩的？怎么确定有没有成功呢？”
“昨晚叫你你不来,
现在又问东问西的。”廖泽不高兴地抱怨了两句,
但看在对方是刚融入班级的转学生份上，抱怨完还是解释道：“请灯仙需要至少十个人以上,
大家要提前准备一支蜡烛，以白色的最好。等天黑之后,
大家就要点燃蜡烛围成一个圈,
先顺时针走三圈,
再逆时针走三圈，要註意在转圈的途中保护好自己的蜡烛，不能灭。”
他说话时,
其他玩家也凑了上来，见听的人多，廖泽明显更兴奋了：“转圈的时候要念召唤灯仙的口诀。”
连青临问：“口诀是什么？”
廖泽白了他一眼：“口诀能乱念吗？玩的时候才能念。”他继续道：“召唤仪式结束,
原地坐下,
大家开始闭上眼默念自己的愿望，这时候灯仙就会出现，它想帮谁实现愿望，就会吹熄那个人的蜡烛。被选中的人就要站起来,
和灯仙完成交易。”
黎知和谭曼语对视了一眼。
和昨晚她们看到的画面对上了。
预警器响起的时候,
正是那个人蜡烛被吹灭站起来的时候。
那个时候,
应该真的有“灯仙”出现了。
众人想象廖泽说的那个场景,
不由自主打了个寒战，听到黎知低声问：“灯仙一般会要什么作为实现愿望的报酬？”
廖泽耸耸肩：“这我就不知道了,
我又没被灯仙挑中过，但一般就是一些香火供品吧。”他抬手指了指坐在教室后排一个高个子男生：“你们想知道去问他呗，灯仙昨晚挑中的是他。”
黎知看向他指的那个男生，他正笑着和同桌聊天，看不出任何怪异之处。
正打算过去问问，上课铃声突兀响起，刚才还和他们滔滔不绝的廖泽立马坐正身体，捧着单词本读写起来。铃声就像某种开关，会让这些学生立马进入学习状态。
玩家们也赶紧坐了回去，教室裏只剩下此起彼伏的朗读声。
今天的早自习是英语，黎知也翻开单词那一页看起来。看了没几分钟，一个年轻的女教师走进教室，她手裏抱着一迭练习册，扔在讲桌上后拍了拍桌子，嗓音尖细：“早自习最后五分钟听写第三第四单元的单词，都好好覆习一下，错三个以上每个单词罚写五百遍！”
玩家们崩溃地抱住了脑袋。
早自习只有四十分钟，现在已经过去了五分钟，最后五分钟听写，也就是说半个小时他们要背两个单元接近一百个单词。成年人对于英语的掌握大多都在口语交流方面，这种书面教学单词还真不记得几个。
罚写都还好，但万一这就是测试……
大家崩溃了两秒就赶紧翻到第三第四单元开始背单词，企图临时抱佛脚。
从来没觉得半小时时间过得这么快过。
当英语老师拍了拍桌子叫大家把书收起来准备听写时，玩家们都露出了绝望的眼神。
黎知转头看了谭曼语一眼，她轻轻朝她点了下头。
官方选拔的人才都有特长，谭曼语的特长就是记忆力非常强，半小时足够她背下这些单词。
教室内噤若寒蝉，英语老师一个词一个词吐出来的声音就像慢刀子割肉，让众人额头冒出了豆大的冷汗，黎知背下了一大半，但也有好几个想不起来，只能连蒙带猜。
谭曼语刚把单词本往她那边挪了挪，英语老师突然厉声道：“作弊的人以后都别来上我的课！现在抄别人的，高考的时候谁给你抄？！”
黎知轻轻摇了摇头。
谭曼语只好把单词本又挪回去。
下课铃响起时，听写仍没有结束，直到上课铃再次响起，才有英语课代表站起身把听写本都收了起来交给了英语老师。她抱着一迭听写本离开，班主任很快走了进来。
她在黑板上写了几个大字，声音古井无波：“今天我们学《孔雀东南飞》，上周让你们提前预习背诵，都背了吗？我抽几个人起来检查。”
玩家瑟瑟发抖，脑袋快埋到裤/裆。