“见过总裁。”这是附属中学的校长、副校长等人在作揖的时候朝着刘贺说的。
作为征服者，不只是武力上的征服，文化上也是如此，必须要有自己的文化。
若不如，便会像地球上的某些种族一样，武力征服了别人，但文化却被被征服者同化。
为此，大夏开发公司内部在刘贺的特意扶持下，开始了一股华国古文化复兴的运动。
行古礼便是其中一个方面。
刘贺回了一礼后，便和学校的校长等人前往了办公楼。
他们现在在的地方是教学楼，这么多人站在这，肯定是会影响里面的学生上课的。
众人到了办公楼的会议室后，学校校长李国旭向刘贺介绍了一番学校的情况。
作为目前大夏开发公司内部唯一的一所中学，李国旭的地位自然是独特的。
即便知道国人对品级的看中，刘贺在后面还是给学校、医院这些地方进行了一定程度的去行政化。
各个地方的老师、校长这些，在大夏开发公司内部只是有工资高低，没有品级高低。
这项政策一度让学校的老师们有很大意见，但实行久了，大家也都习惯了。
虽然没有行政等级，但老师间还是有差别的。
有些老师从学校调出去地方的县乡担任职务，能够直接成为县官，有些人却只能从九品乃至十品开始做。
只是没有品级，资历履历这一块吏事厅的人可是会好好研究一番的。
李国旭虽然是学校的老师，可他还有另外一个职务国子监副监事。
这个职务的品级就比较高了，属于从七品下，比一些县的县令品级都要高。
刘贺开门见山，直接说了自己的目的:“李校长，我这次来除了看看学校的情况，还有一些其他的事，公司内部现在人口增长比较快，大量的婴幼儿出生、成长，从前两年开始，在新世界出生的娃娃们就开始陆续的读小学，今年就读小学的学生数量达到了一万多人，这些人六年后将会进入中学，你作为公司里唯一的中学校长，这一块你是怎么计划的？”
李国旭想了想，道:“总裁，我认为到时候公司内部若还是只有一所中学，那是不合适的，并且，即便是中学，也应该按照地球上的华国一样，区分初中、高中……
我的想法是，在各县建立至少一所初级中学，然后公司内部建立三所以上的中专学校，三所以上的高中以及至少一所大学和三所大专，为公司的发展提供人才……”