第八百八十九章招生

还有的志向挺大，说要成为陈果儿这样的名医。

再就是给孩子们几种药材，不用辨认，只需要认真观察，然后从形状，气味等方面说说药材的特征。

考的是孩子的观察力以及嗅觉。

综合各项考核结果，陈果儿在表现突出的孩子名字下面做记号，便让孩子们去指定的地点等结果。

陈果儿这边是明考。

老吴则是无所不在的设置各种隐性考题。

自己扮成学堂里的扫地工，扫把乱挥，扬的到处是灰尘不说，还让二妞最小的弟弟混在面试的孩子中间胡言乱语带节奏，又让虎儿假意在孩子们面前摔跤，摔一次奖他一串糖葫芦，把虎儿开心的，时不时就去摔一跤。

陈果儿对此很是无语，她出门的时候虎儿非要跟来，她就带虎儿来玩，谁知被老吴抱去当成了测试的道具。

但不得不说，老吴的考题出的好，让孩子们在不知不觉的情况下流露本性。是否宽容，是否能坚持自己的想法，是否有仁爱之心……

不知道第几批孩子离开后，沈如澜愁苦道：“果儿，人数已经过百，外面的队伍还很长，怎么办？”

他们只招二十人呐！

陈果儿道：“大家既然来了总要给大家一个机会，实在不行扩大到三十人，优胜劣汰，就跟当初我在回春堂当学徒一样，没有竞争，大家就没了进取的动力。”

他们的条件有限，而学堂的宗旨是要培养真正的医学人才，不是单纯的做慈善，所以，淘汰制度是必要的，不合格的，不适合的，不努力的，就只能说声抱歉了。

第八百八十九章 招生