林笑很快成为了少年班里的小名人。
每一门课程的老师都认识她,遇到其他同学回答不出的问题，老师们不约而同地提问林笑。
在同学之中也是一样，遇到大家都做不出来的作业题,同学们“抄作业”的首选也是林笑。
同宿舍的三个室友经常借林笑的作业本看,隔壁宿舍的女生也经常跑过来借。班里的男生们借作业本不像宿舍在一起的女生们这么方便，于是男生们经常先下手为强,在老师布置作业题目的当天就找林笑来借。
“林笑,早晨微积分的题目你写完了吗？”同班的男生问道。
旁边的同学说道：“喂，这才刚下课,才过了一个课间,怎么可能写完——”同学的声音在林笑拿出作业本的一瞬间戛然而止。
“我天,你还真写完了？你什么时候写的啊？”同学震惊道。
林笑：“就在课间。”
林笑把作业本递出去,然而手伸到一半,又突然缩了回来，“等一下。谢俊良，这个星期你已经找我借了两次作业本了吧？上个星期你找我借了三次。”
“每一次的作业你都找我借作业本，你每次都有不会做的题目吗？”林笑看着谢俊良,从他的眼中看到慌乱和心虚。
其他同学也会找林笑借作业本,但是只有谢俊良次次不落。而且其他同学找林笑借作业本看过之后，经常都有看不懂的地方，再拿着本子来找林笑,请林笑帮忙讲解一下。
其他同学戏称自己找林笑“抄作业”，其实是在向林笑学习难题的解法。只不过少年班里的同学们交流起来非常高效，即使是老师留的难题，借到本子后自己仔细研读一下林笑的解法也就学会了,并不需要林笑掰开揉碎地帮忙讲题。其中自己看不懂的地方,再来找林笑问一句就行。
谢俊良却从来没有和林笑有过这方面的交流,他每次都默默地把本子借走，再一声不吭地把本子还回来。
这让林笑怀疑，谢俊良借走她的作业本，到底是去学习她的解法了，还是根本不动脑子地直接抄作业？
虽然林笑不觉得能进少年班的同学会抄作业，但是谢俊良的表现真的很反常……
林笑扣住作业本，问了谢俊良一道上次的题目，“这道题怎么做？”
谢俊良盯着林笑手指的题目看了片刻，恼羞成怒道：“我不借了！”
谢俊良的表现更让林笑确定自己的猜测，他现在依旧不会做上次的题目。
回到宿舍里，林笑忍不住问室友：“你们有没有听说谢俊良有什么不对劲的？我感觉他一直在抄我的作业。”
周婧笑道：“我们不也经常抄你的作业吗？”
林笑摇头：“不是，是不动脑子的那种抄，抄完之后依旧不会做。”
周婧面露惊讶：“啊？”
对少年班的这些天才来说，“抄作业”最低的底线就是自己不会做的题目，向同学请教后学会了。