“姥姥我不会写字。”西楚拿起笔感到为难。
苏越问，“那楚楚会写那些字？”
五岁半了会写的字却不多。苏越知道，章暁纯不主张现在就給楚楚学习小学生学的东西，现在幼儿园小班、中班都没有认字、写字，只是让孩子们快乐地玩。这也是章暁纯一直以来奉行的是放养，不强调刻意让五岁以下的孩童学小学课程。
章暁纯曾经说过，“我不让我们的孩子做神童，也不主张让她做学霸，顺其自然。”苏越完全理解一个妈妈对孩子的真爱。
“那你们在幼儿园都学什么了？”苏越询问。
西楚拿过一张小纸，在上面写字，“这是我们老师教的，日月天地，上下左右…”
“西楚，你就把日期写下来，比如2020加上一个点，再写上时间再加一个点，最后是几号，是晴天还是阴天，还是在下雨呢？”
“在下雨。”
“下雨会写啥？”
“我会。”
于是苏越就将去干啥，发生了什么事都让西楚叙述一遍，然后拿起笔代替她把日记写了下来。
“姥姥你读给我听一下，”“好勒！”
西楚很满足，脸上的神情很奇幻，凝聚着眉头想得出神，白皙中带着粉红色的双颊很迷人。
“想什么呢楚楚？”
“我想这本书变得厚厚的。”
“可是，这是姥姥写的字，不是楚楚亲自写的呀！”
“姥姥，能教我，明天我自己写。”
苏越很是兴奋，没想到，让西楚写日记会有这么大的收获。
以后几天时间里西楚都要吵着写日记，苏越就一笔一划地教，西楚一笔一划地学着写，有时把左撇写到右边，一会儿把一捺写到左边，奶孙俩笑的前仰后合很是开心。
章暁纯回来了看到这一幕也很喜悦，“西楚，干啥了这么开心？”
“我今天写日记了，是姥姥教我写的。好有趣哟！”