第38章 开疆拓土

刘闪闻之自然很高兴，表示除了这些外，还需让南中地区的百姓对蜀汉有“认同感”和“归属感”，要让他们认识到，南中跟蜀国的其他地方一样，都是蜀汉的一部分。

为了加强这种“归属感”，刘闪向官员们提出建议，让他们将蜀中地区百姓的穿衣着装、饮食习惯、生活习惯、节日传统、婚嫁丧葬等风俗全部照搬过去，鼓励当地百姓向汉人学习。

另一方面，刘闪整理了很多夏、商以至春秋战国时代的神话传说和有趣的典故，让官员们以“说书”、“讲故事”或其他娱乐方式，将这些带到南中，尽量让当地的百姓全都知晓，要让他们意识到，这些都是自己国家的历史。

几个官员意识不到做这些有什么用，刘闪没法用“文化入侵”这样的言辞去表达，只是嘱咐官员们照做就行，相信他们会尽力而为。

刘闪又拿出一大叠粗糙的黄纸，这些都是自己收集整理的汉代以及在这之前的历史人物故事，包括王翦、白起、卫青、霍去病、张良、陈平等等，希望官员们将这些人物的英雄事迹在南中地区广泛传诵，以此激发南中百姓对英雄人物的向往。

除此之外，刘闪还特别整理了汉代鼎盛时期和东汉末年至现在，与百姓生活相关的诸多文字资料，希望南中百姓能向往国家强盛时期的富足生活，激发他们为蜀汉和南中走向强盛而奋斗的愿望。

其实这些可以简单地理解为“爱国”教育，因为南中地区很多百姓对蜀汉朝廷尚有排斥心理，刘闪希望通过这些历史人物的英雄事迹，进一步加强南中百姓对蜀汉的认同，能让他们更加涌跃地加入“无当飞军”。