“怎么了？”简思齐忙把孩子递给方新亭。
她本来正和方新亭在院里说话，怎么也没想到黄砚香会哭着回来。
黄砚香不说话，只是呜呜地哭。
方新亭发现黄砚香头发乱蓬蓬的，一副刚和人打过架的样子，想了想：“你们去书房说话吧。”
他抱着小意凝坐到简振兴身边：“振兴，你今天在看什么？”
简振兴苦着脸：“姑父，我在看这个。”
方新亭好奇地看了一眼，然后挑了挑眉，“怎么把小学一年级的课本给你拿出来了？你看不懂这个的。”
听到这个，简振兴如奉纶音，恨不得将方新亭引为知己：“姑父，我看不懂。你和奶奶说一下，我不学了好不好？”
“看不懂，是因为教你的人，办法不对。”方新亭打开第一页，“这个字念什么，你知道吗？”
“美玲姐姐教过，我忘了。”简振兴哭丧着脸，“姑父，你和奶奶说一下我不学了好不好？”
方新亭自动忽略简振兴的话：“这个字念人！人类的人！”
“这是一个象形文字，在甲骨文里，它是一个侧身站立的形象。”方新亭用树枝在地上写了一个甲骨文的人字，“是不是很像一个人侧身站着。”
简振兴点头瞅了一眼，有些兴奋：“好像吔。”
“你要不要试着写这个？”方新亭把树枝递给简振兴，“试一下。”
简振兴歪歪扭扭的用树枝画了一下，竟然有七八分相似，高兴的差点跳起来：“我会写喽，我会写喽。”
“会写这个还不够，你再试试这个。”方新亭又写了一个楷书人字。
简振兴也跟着画了一下：“很像，很像！我会写啦，我太厉害了。”
方新亭笑眯眯的夸简振兴：“振兴真乖，才四岁就会写字？以后说出去，小朋友会崇拜你的。我们为了让小朋友知道你会写字，把这个字写一页纸好不好？”
他拿出纸和笔：“来，姑父先给你写个样板。”
用铅笔写了一行人字：“来试一下。”