看着学生们那懵懵的笑脸，方新亭笑容温和：“对，你们看到的，依旧是一个花菜。一个小小的花菜。”
在后面旁听的老师们也走过来，站在学生们身后，不明白方新亭掰个花菜是什么意思。
“我们大家都知道一个道理，海岸线和山川形状从近距离看，局部形态与整体形态相似。”
方新亭擦了下手，拿出几张桂林山水的照片：“你们可以看一下，山川的形状，是不是局部与整体很相似。”
同学们探头看了一眼，纷纷点头，“确实相似……”
然后，就更加懵了。
不明白今天的讲课，到底是什么意思。
后面旁听的老师们也不明白，纷纷交换眼神，发现所有人的眼底全部是询问。
“那么我们就可以回到我手里的这个花菜上面，大家仔细观察我手里掰下来的小花菜和花菜的整体形状是不是很相似。”
方新亭把花菜托到手中，任由学生们观察。
学生们看了看，用力点头：“确实，就好像是一个小小的花菜一样。”
“所以，我们就得到一个理论：花菜它和自己的一部分相似。”
“这就是生物界的一种很奇怪的现象，叫做对象和自己的一部分相似。这样的性质就称之为自相似性。”
听到这些，学生们再结合所学的生物课，似乎有点懂了。
“花菜里，还有一位专业选手。”方新亭又拿出一张图片，“这是罗马花椰菜。”
如图：
宝塔糖