第3037章

郑校长接着说所以特意向方书计说明这个情况，咱俩的事业编制是自个儿从省师范附中带过来的，跟班子其他同志的不是一回事儿，当然如果方书计一刀切咱俩也没得说，覆巢之下安有完卵，谁叫当初心太软轻易答应呢？

方晟反应何等之快，当即说我在会上强调的是市里给区教育局事业名额偷偷摸摸操作那部分，跟你俩不是一码事儿，不存在一刀切！不仅如此，回头我再找郁磊同志核实相关情况，如实你俩反映属实，当初承诺的要兑现！我们绝对不能让有价值的人才、让埋头苦干的同志寒心！

谢谢方书计，谢谢方书计！两人千恩万谢也匆匆主持会议去了。

看着他俩的背影，方晟陷入沉思。

在随后紧急召开的现场会上，不用方晟多说，主管教育的副市长、市委副秘书长、市教育局长等都作了积极发言，一致通过三项决议——实际上相当于对方晟大会建议的追认：

1、问责方面。勒令固建区教育局领导班子集体停职反省，由市教育局常务副局长率工作组进驻并接管。

2、编制方面。涉嫌违规操作的五所职工子弟学校校领导班子教师编制全部取消，固建重工有编制的划转过去，没编制的暂时签订劳动合同协议即合同工；对市里分配给区教育系统的公务员、事业编制进行回头看，原则上按9：1比例进行分配倒轧！

假设总名额为5000个，区教育局及下辖中心、机构只能拿到500个编制，以此为标准或竞争上岗，或按综合评分进行内部分配。

另外90%名额怎么办，按方晟的想法全部分到新方案成立的公立学校，到时再出台具体实施细则。

有人说区教育部门那些失去编制、下岗的干部员工，万一集团不肯接受怎么办？总要给条出路给口饭吃吧？

方晟说出路有两条，一是安置到私营化的学校从事力所能及的工作，二是进校办企业打工，我们绝不会让人饿死，但不劳而获、坐享其成的日子一去不复返了。