“挺好的。”贝梨呼吸了几个下,才开口应答，又抬手揉了揉眼睛,再抬头时黑漆漆的眸子里已经只剩清明,面朝着窗户那边，白光照进她的眸子,亮而干净。
仿佛之前的风起云涌从未出现过。
两个人休息够了，时间却还早，贝梨想了下又问简昔，“你在我这刷会题吗？”
不知道在掩盖什么，她又解释了一句,“人多学习的气氛好点。”
然而简昔是一个在人满为患的公车上都能刷题无障碍的学神，去室内探险那次贝梨还揶揄了人家。
贝梨也想到这点,觉得有些被打脸，一时后悔出口留人。
“说的也是。”简昔却这样回她。
“那我给你找卷子。”贝梨抓住她的手，一个用力将人拽了起来,牵着在身后跑到书桌开始翻书，“你要做什么科目的？”
简昔看了眼两人交握的手，头也没抬,“英语。”
“喏。”贝梨抽出一沓卷子册，连续翻了十几张才找到空白的扯出来一张，“你试试这个题？我们水平差不多，我蛮喜欢这套卷子的，有时候晚上睡不着就刷这套。”
简昔接过来看了眼，跟着她走，“你晚上经常睡不着？”
“呃。”贝梨顿了下，一时不知道怎么回答，“其实也还好，有时候，只是有时候。”
简昔挑眉，没追问。
贝梨跟她对上眼神却主动招了，“好吧，就是感觉又成花瓶的时候。”
应该说是又成了52hz的小鲸鱼，贝梨偷偷想着，还有想着要赶紧年级排名超过你的时候，不过这一点贝梨觉得就不告诉简昔了。
“你已经做得很好了。”简昔点了下头。
“只是我家的哥哥们都太优秀？”贝梨反问，又轻轻自嘲了声，“切。”
她把简昔安置在唯一的书桌，自己又走到了那张小茶几旁，坐在地上准备开搞，为了跟简昔偷偷比速度，她也拿了张英语卷子，同一套卷子里的，题目不同，难度却差不多。
正给笔换笔芯呢，简昔又走过来，手里拎着卷子和笔，落座在她身边。
贝梨纳闷，学神什么毛病，给她桌子不要，非来这窝着？
“不是一起学习气氛好点？”简昔反问她。
“......”
十分钟前她说的话又被学神丢回来了。
贝梨干笑，“是啊。”
于是两人挨着一块儿，在小茶几上刷卷子。
安静地过了一个多小时。
又是差不多的时间放下笔，贝梨瞥着简昔的英语小作文，内心有些崩溃。
简昔顺着她的视线看了眼自己的字，“怎么了？”
还怎么了？
贝梨怀疑学神是在炫耀，是在等着被夸。
但她还是说出了心中的想法，“你这字让我想起有个外省的学校，那学校老师都是统一学生的英语作文用字的，跟印刷体似的，特工整。”
简昔想了下，“h中学？”她转了下笔，“我看过，字体差太多了，我的都是连笔的，估计他们学校老师看了会想撕我卷子。”
“喂，学神你过分了。”贝梨拿眼斜她，“明知道我是说你英语字好看，都快成艺术体了。”
简昔笑眼弯了下，抬起一只手抵在唇边一副懒洋洋的模样闷闷地笑，“我知道。”
“......”
贝梨看不爽了，“不过，我英语还是比你好。”
这算个事实，自打简昔转过来之后的月考加上几次小考，虽然简昔也有比贝梨分高的时候，但大部分情况下基本都是贝梨分高。
“哦，这说明我们英语老师没算卷面分？”简昔一派闲淡，“老师还是太仁慈了。”
贝梨：“？！”
简昔看着贝梨满脸不可置信以及吃瘪到想杀人灭口的表情，又破功笑了出来，她松了笔，两手撑在地毯上，“其实你的字没你想的那么拿不出手，真的很可爱。”
贝梨继续拿眼斜她，同学你现在才知道珍惜生命已经晚了，就算你悔过试图安慰我也没有用了。
“你不信我？我说真的，有些商用的儿童款艺术字体和你的字都很像，你的字构架很棒。”
简昔说的情真意切，贝梨只听到了两个字——儿童。
学神又在嘲讽我，还是一本正经地企图糊弄我来嘲讽！
简昔没办法了，只好说，“我是画画的，经常接触各种字体。”