完成这些后就是教学内容了，孟磊先是设想了下在梦中要如何教导郭兰，引导她，设想出大概流程步骤，然后就开始着手制作了。
“这是人类婴儿在**的形态，这是出生的情形，这是小孩开始发育长大……”孟磊从数据库中提取了诸多相关图形图像文件以及影音文件，有静态的有动态的，有二维平面有三维立体。
“这是最关键的环节了——青春期生理发育心理变化。”孟磊小心翼翼的操作，谨慎道：“就用我自己做模板吧，小屁孩时候是这样，开着开裆裤在地上爬，学会走路说话了，玩泥巴玩玩具，上幼儿园了，然后是……”
做完男生青春期前后生理心理的变化，又开始动手做女生青春期变化。
“好了，终于完成了！”花了将近一小时，孟磊才完成“sex启蒙.exe”软件，擦了擦额头的汗，兴奋的说道：“接下来交给神笔自己处理就行了，转换成梦之光波，然后我把触发端带到郭兰附近就可以了。”
整个sex启蒙软件，孟磊总共使用了1850张图形图像，642个音频文件，18段视频，7个背景音乐，53种梦境效果和手法。
给傻钢杨无敌等人交待了些事情，孟磊就去上学，特地去了郭兰教室，找她聊天。
梦之光波在不知不觉中已经发射出去，输入到郭兰大脑内，等睡觉时就会生效起作用。
果不其然，郭兰当晚十点就昏昏欲睡，然后躺床上睡觉，就做了个梦，一个特别的梦，让她铭记一生的梦。
梦中背景是三中校园，轻柔舒缓的音乐中，影像由远及近，从整个校园细化到教学楼、教室。
讲台上站着一个戴着眼镜穿着正式服装的教师，一脸教师样，不过五官可以看出来确实孟磊，讲台下坐着的就是郭兰了。
黑板上写着“两性教育及青春期发育问题”。
“小兰同学你好，我是你的性教育老师孟磊，希望我的教学能让你有所收获。”孟磊有板有眼的说道，一本正经。
孟磊从精*子，卵*子的结合受孕，人的出生讲起，讲了整个生长发育过程，一个人作为一个生命被制造出来，而后成长发育又制造出下一代新的生命的历程。
“这是刚出生一个月的样子，这是满周岁，开始会说话走路了……”在梦境中，孟磊作为一个老师给郭兰指导道。
铺垫烘托完后，很快就讲到了重头戏——青春期，孟磊以自己为模特做了演示。
郭兰看到了孟磊身体的发育变化，尤其是下身宝贝的变化，刚出生的样子，缓慢的发育，到了青春期突飞猛进的变化。
“进入青春期后，男生女生除了第一性征的区别外，第二性征也会有突飞猛进。”孟磊指着自己的身体以及郭兰的身体解说道。顺便一提，男模特是孟磊，女模特自然而然是郭兰了。
第二性征在男性表现为：体格高大，肌肉发达，体表常有多而密的汗毛，长胡须，喉头突出，嗓音低沉等等。在女性则表现为：骨盆宽大，乳腺发达，由于皮下脂肪多而显得体态丰满，嗓音细润等等。
“男性的这东西”孟磊指着他的“分身”说道：“青春期发育后会明显变长变大，变得更加敏感容易受刺激，受刺激后会变硬变大，你过来摸一摸，试试。”
“啊？”在梦中，郭兰看着她的“性教育老湿”孟磊精赤的身体敞露的某器官，脸红滚烫，纤纤素手颤巍巍的伸了出去。
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