她正想开口说点什么找回场子，就在这时，前方突然传来了竖笛的声音。
女人定睛望去，原来是顾萌拿着竖笛开始了她的演奏：“嘟、嘟、嘟——”
听见顾萌的竖笛声，原本要走的人都停下了脚步。已经转身离开的人，也有不少转过身朝这边观望。
小姑娘演奏的曲目很简单，使用的音阶音符都很少，来来回回就是那么几个音阶循环往复。但是就这么短短的几个音阶，在顾萌的演奏中却仿佛包含了无穷的魔力。
顾钒听了一阵之后，也拉着二胡加入的女儿的演奏回旋。
二胡的节奏更加简单，只有恰到好处的几个单音节衔接，却紧紧跟在女儿的旋律后面。
如果说顾萌的竖笛表现出的情感，就像是一个活泼欢快、充满童趣好奇的小女孩。
顾钒的二胡和弦，就是一个笨手笨脚却又非常可靠的父亲，亦步亦趋的跟在女儿身后。
先是小心翼翼守护着女儿，生怕她受到一点点的伤害。随后似乎被女儿的欢乐感染，开始陪着她在树林里捉迷藏；听她提出的每一个问题，帮她解答心中的疑惑。
父女俩用音乐交流的一问一答，让附近的观众都露出的会心的微笑。
拿着小提琴的女人对这种旋律并不陌生。曲子简单到根本不需要曲谱，她只要听一遍就能学会。甚至在演奏技法上，她有几十种方法超越眼前的父女俩。
唯一学不来的是眼前父女合奏时的互动，父女间恰到好处的配合，让她生出一种挫败感：技巧可以用技巧来打败，但是父女亲情呢？我去哪里找一个女儿来配合？
这根本不是在演奏！
女人恨恨的想着：这就是赤裸裸的炫耀！这男人根本是在向周围人炫耀：“看见没有？这就是我的女儿！她的聪明、她的可爱、她的乖巧你们看见没有？这样的女儿你们有吗？”
可恨的是，女人听懂了顾钒的情绪，却不能将这些话说出来。
眼下把真相说出来，对男人的形象没有半分损害——身为父亲向别人炫耀自己的女儿的才华，这也有错？
相反她方才对顾钒的指责，才是最大的错误。既然你听懂了音乐背后的真实含义，那你凭什么说他是个不负责任的父亲？
不管之前大家怎么看，演奏过程中的情绪流露不会骗人。别人或许不会有类似她这样的音乐天赋，乐曲虽无言，但情绪基本相通。
一曲演奏完成，围在周围的观众都不约而同的鼓起掌来。
“太棒了，小妹妹再来一首。”
“刚才的曲子好耳熟，我以前是不是在哪里听过？对了，这首曲子的名字是《变态乳牛》。”
“死宅真恶心，这么好的曲子非要安个糟蹋它的名字。”
“又不是我给它起的名字，你瞪我做什么？不信你上网去查，保证是这个名字。”
“回家就让我儿子学竖笛，学不好老子就抽他。”
“妈妈妈妈，我也想买一根竖笛。”有小朋友目睹顾萌的演奏后，开始缠着父母要乐器。
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