越关注这些那些黑子就越想博眼球，干脆理都别理，让他们一拳头打在棉花上，掀不起丝毫涟漪，久而久之他们自己就会觉得无趣了。
这就是老祖宗的大智慧之一：有容乃大，无欲则刚。
“这就是后世许多孩子和老师，还在走的路。”
汉武帝森然言道，抬脚继续往前走着。
老师们紧跟在他后面。
康熙感受到脚下传来的刺痛感，皱着眉头，语气沉重而愤怒：
“晚清，有罪，慈禧，有罪。”
“朕，亦有过！！！”
康熙一步一长叹，内心开始不断反省自己所做的一切，开始思考，该怎样才能不让晚清再次出现这样的局面？
始皇帝正色道：“朕，还有很长的一段路要走。”
武则天叹了口气：“若是女娃娃走这样的路落下病根，长大后会更加受罪。”
“江逸，这期对话结束后，把这条路给孩子们修好。”
太宗皇帝看了眼江逸，一字一句道。
武则天一看太宗皇帝这么向着自己，心情不由大好，含情脉脉地盯着他，生怕他突然丢了似的。
江逸点了点头：“是——”
跟随梁老师走到学校门口，此时除去撸起裤脚的那些支教老师外，其他人的裤脚全部都湿了，脚底板上传来阵阵凉意刺骨。
众人抬头看去，校门口正上方悬着四个大字——“云三小学”。
牌子看起来已经十分破旧了，但乡村学校经费本就万分有限，每一分钱都得花在刀刃上，不到必要的话，又怎么舍得再为这种门头上的牌面花钱呢？
对这里面的老师来说，他们早就不在乎对方的面子了。
与其外在搞得好，不如多给学生们来一张好课桌、好椅子。
走进校门，一眼就能把整个云三小学的环境收入眼底，盖着瓦片的平房，泥土墙包围的教室，从外面看着，似乎只有三四间教室。
平房后面伫立着一座大山，时不时有鸟雀的声音传来。
江逸和先祖们看了眼周围的孩子们，约莫只有五十多人左右。
汉武帝问道：“据朕所知，后世小学共有六个年级，为何，只有这么点教室？你们是如何授课的？”
在这所小学支教的，年过三十多岁的梁老师走上前来说道：
“回先祖，我们学校的人数比较少，面积又小，所以只能采用“复式教学”。嗯……就是两个年级在一起上课。”
“两个年级一起上？”汉武帝剑眉蹙起，心中，似乎有一团火在升腾。
“是的。”梁老师点了点头。
孔夫子低头，对膝下的孩子们说：“快带吾去看下，你们读书的地方。”
“爷爷，在那边——”
一个小男孩跳起来指了指不远处，孔夫子跟了过去，最左边，破旧的教室门打开，十几张桌子摆放在里面。
“是一人一个座位吗？”孔夫子问道。
孩子们连连点头道：“是的爷爷。”
“嗯，怎么一个教室只有十几个人？”
孔夫子关切地问：“乡下就这么些孩子了吗？会不会有人，还没有书读？”
“这……”孩子们不知道该怎么回答了。