不过，范仲淹这招也是点到为止，该敲打的敲打到位之后，这些富商在杭城也算是了有了一些产业，随着杭城民生的复苏，那富商们也跟着赚钱了。
这也是他另一个高明之处，毕竟，要是真把这些商人敲得死去活来，让他们一点甜头都吃不到，那以后谁还敢来这发展？
要知道，这天下无商不奸，真正的好商人能有几个，重要的是看如何管控。
范仲淹就教育他们道：“心正亦能赚钱，在杭城，你们只要遵纪守法，不哄抬物价，照样能有钱赚，但若谁想在本官的眼皮底下为祸百姓，就休怪本官不讲情面。”
富商们这会都能赚钱了，又见识了范仲淹的神鬼手段，那自然对小范老子是言听必从，我不走邪魔歪道也能赚大钱，那又何必触你范知府的眉头呢？
就这样，杭城经济开始突飞猛进。
也正是因为范仲淹这样的做法，在皇祐三年（1051年）知青州时，大宋又遇到了河朔饥荒。
范仲淹在青州，成功地复刻在了杭城抗荒的策略，既平抑粮价，又帮助青州百姓渡过青黄不接的艰难时光。
这就是范仲淹的远见，他故技重施，但富商们就是乐意跟着，为何？
因为跟着你，能赚到钱。
要是在杭城时，范仲淹让那些富商一个个都血本无归，那么在青州时，还会有哪个富商愿意出钱出粮？
观众们怔怔地看着典藏华夏，他们越发觉得，华夏文明实在有太多可以学习的地方，光是范仲淹这一波操作，就够许多人学习的了。
“卧槽，兄弟们，范仲淹是真牛逼啊！”
“我得收回我对文人的偏见，小范老子太厉害了！”
“大宋运气是真好，可惜皇帝不咋滴，否则难免又是一个汉唐盛世！”
“唉，大宋可是最有希望超越汉唐的一个朝代了，毕竟他们钱多啊，可惜了，大宋的皇帝一个个都走错了路！”
“还好有范仲淹这样的人，让大宋好歹不算是一无是处。”
观众们惋惜的同时，更加佩服生活在这个时期的名臣武将。
话分两头，就在许多观众为之欢喜的同时，学生们可就惨了。
许多家长和孩子们的手机里突然传来震动。
家长和孩子们点进去一看，原来是班主任临时加了一份作业。
“各位家长，请马上通知孩子们，这个周末，学校临时加了一份作业，要求是让大家看看最新期的典藏华夏，让孩子们剖析范仲淹在赈灾时实行的各大举措的好处和坏处，并让孩子们写一篇观后感，不少于八百字。”
一个妈妈看完消息后，对正在一旁全神贯注看典藏华夏的女儿笑着说：
“宝贝，告诉你一个好消息和坏消息，你想先听哪个？”
上初中的女儿满脸警惕地扭头，狐疑地看着妈妈，觉得大事不妙，妈妈不会要整什么幺蛾子吧？
“坏消息。”
先听坏的，再听好的，那最后心情就是好的。
先听好的，再听坏的，那最后心情就是坏的。
哼哼，这招我可早就知道了。
“老师要你写一篇八百字的典藏华夏观后感哦。”
“啊？！！”