任心在大学四年里很少会出去玩，一直都是醉心于学习，除了睡觉、吃饭、方便以外，其他的时间基本上都是用来上课或者去图书馆看书，或者是去解剖室解剖。
可以这么说，任心在学校里不是在学习，就是在学习的路上。
在每一次新生入校的时候，图书管理员们都会莫名的发现在开学后的前两个月，总是会比其他时间更多的学生来图书馆学习，然后随着时间的推移慢慢下降，回到正常水平。
图书管理员们权当是新生们要体验一下图书馆学习的美妙感觉，体验了两个月后也就差不多了，所以倒也觉得正常，直到他们看到任心所坐位置的周围密密麻麻的围成了人海，这才明白，这群增加的人是为了看人，而不是看书。
任心从小到大已经习惯了被围观的感觉，所以倒也不觉得突兀与打扰，也是可以静下心来看各种各样的医学书籍的。
心理学、精神病学也是医学的一个分支，任心自然是有所了解的。
按照任心所了解到的知识，这个分离性身份障碍是多种因素相互作用的结果。
如强烈的应激，也就是在发病之前遭受过沉重的打击；
如能力的分离，包括在意识中将个人的记忆、知觉、身份自我进行身体上的统一；
如成长过程中防御能力的习得，即童年期遭受伤害后缺乏同情和抚慰，以及对今后伤害性刺激的自我保护的能力缺乏等，长时间的潜移默化后，形成的一种人格；
这三种是最为普遍的因素，任心也搞不清楚朱同可是什么原因造成的，不过可以肯定的是，虽然身为金陵中学的学生，家境优渥、成绩极佳的他，一定是经受过虐待的。
根据北美地区的研究显示，百分之九十七到九十八的分离性障碍成年病人报告童年虐待史，同时在百分之八十五的成年病人和百分之九十五的儿童、青少年分离性障碍以及其他形式相近的分离性障碍病人身上，可以验证有虐待史。
任心看着逐渐远去的出租车，不由得对朱同可有些同情起来，小小少年怎么就得了这个病呢？
“任心学长，车来了，该上车了！”
吕韵拦下来了一辆出租车，对着还在眺望魏钟灵远去的方向的任心催促道。
“噢...好！”
任心回过神来，主动的将车门打开，让吕韵先坐进去。
“去金陵大学西门。”
任心主动的对司机说道。
西门是女生宿舍楼地方，离着南门还是比较远的，光走路的话，得花十八九分钟才行。
身为绅士的任心自然是不会让女生多走路的。
“谢谢任心学长。”
吕韵心里头一暖，对于任心发出的善意也是颇为得意。
哼，还不是对本美女好了？
不说南门说西门，是不是想要知道我住哪个宿舍楼啊？