陈奇志在看方圆。从来东州教育局任职副局长半年来，自己从来没有惹过方圆，在许多诚，都对方圆表达了支持，方圆不会这么绝情吧？许多人都在看方圆。方圆笑了笑：“各位党委成员，先听听翟局长说完好不好？”
孙红军似乎听懂了方圆的意思，说：“是啊，翟局长对行政分工的设想还没有说完。”
翟新文得意了，说：“是啊，那就让我一口气说完吧。孔局长一直分管人事科，这是她的专业特长，应该继续发挥。此外，学前教育、招生办工作，都做得有声有色，所以，孔局长的分工不变。耿局长呢，对职教方面、教师培训方面也是专家，分工少了一个社教办。曹局长接和书记的那一摊，分管体卫艺科、基建科和勤工俭学办公室。曹局长本身是老体卫艺科长，我相信，学校体育、艺术、卫生工作一定会更上一层楼。而基建工程、校产管理等工作，也需要一个男局长，需要一个做事精细认真的局领导，曹局长全符合。韩主任是主任督学，就把督政督学工作做好，考虑到她的身体，就不把别的工作再交给韩主任了。汪主任，除了分管办公室、车队外，再分管政策法规科。刚才我已经说过了，党工的工作，我绝不会干预，相信红军书记已经有了安排。”
还安排个屁？和平分管政工科和团委，宋萍分管工会，工会里也包含着妇联、计划生育等职能，不用分管也得这么安排。应该说，翟新文的分工，如果排除了一些针对性的政治因素，还基本上保持了稳定，也注意发挥了一些同志的特长。不仔细剖析的话，就难以体会出翟新文分化、拉拢、排挤、架空等方面的细腻手腕。在拉拢方圆、孔丽丽的同时，也重点拉拢了曹本松和汪兴邦，并对新任党委书记孙红军释放善意：不干涉党委的分工。更重要的是，这看似合理的分工，如果谁反对的话，就很有可能意味着让一些得到了比较好、比较舒心、比较满意分工的同志比如曹本松、比如汪兴邦、比如孔丽丽的心里不舒服甚至是敌视，哪怕是方圆反对、孙红军反对，都会面临着这样的难题。而如果不反对，那更随了翟新文的意，翟新文牢牢地把握住了话语权，包括孙红军在内的其他人，就被边缘化、从属化了。
翟新文决定锦上添花，补充说：“刚才我谈到的分工初步打算，也与方圆同志沟通过。”说着，若有深意地看看孙红军。
陈奇志看方圆的目光有些迷离，有些愤慨。
孙红军看方圆的目光有些迷惑，有些怀疑。