接下来的几天，白天姚长青和他的同事们各自忙分管的工作，文宣方案也讨论通过了，校门口的宣传展牌做好了，许多已经提前来学校“查探军情”的小学毕业生和家长已经关注这四块连在一体的展牌内容了。在发行量最大的滨海都市报和第二名的滨海晨报都约定了版块专刊介绍发展中的68中学，放在周五同一天。
周二开了全体老师会，兑现了发给老师们的奖金，高的3000多，少的只有300多，差别非常大，拿奖金高的老师们心气更足了，拿奖金少的老师们虽然对学校有意见，但姚长青说得好：“人人都有教初三的机会，并且不教初三也一样能拿高奖金，关键是靠业绩，谁的工作业绩多，谁就能多拿奖金，这奖金就是要奖勤罚懒，如果有些老师拿得少了一点，也不要嫉妒其他老师，不要埋怨学校，而要反思自己的工作，是工作不积极了，还是工作业绩不突出？找出不足，争取新的一学期去追求更大的成绩。我姚长青说话算话，今年学校的经济其实相当困难，但我还是拿出11万来给老师们发奖金，就是明明白白地告诉我们每一个老师：只要你努力工作，只要你能做出突出的成绩，我就要重重地奖励你们！要是干不好成绩，我不需要批评你们，你们的奖金拿得少就是对你最适当的评价！”
姚长青的话和这68中有史以来奖励额度最大的奖金的确在老师们心里引发了震憾。教新学期初二和初三的老师已经迫不及待地在会后与学生联系到校，重新调整作业，卯足了劲儿要在新学年去争赛突出的成绩；等接初一班的老师都急得，恨不得明天就是新生报到。姚长青要的就是这种效果，他明白这违背了教育规律，也加重了学生的课业负担，但为了自己的政绩，为了打造教学高质量的品牌学校，为了收更多的择校生，为了实践从滨海日报党报上体会到的数字政绩工程，这一切都不重要了。他心里期望这一次重奖，能够更好地调动老师们工作的积极性，期望来年中考成绩再前进一点，进入全市前5名，当然最好是前3名。这样，学校就形成良性循环了，教学质量越来越好，收的择校生越来越多，学校的经济条件不断改善，给老师们的奖励额度就会更大，老师们的积极性就会更高，教学成绩就会更好，收的择校生就会更多