第二天一早，老师带领参加复赛的同学去了体育馆，这次英语演讲比赛的决赛举办得十分隆重，不仅邀请了各个高校的老师教授，也有教育局等公证人员，全程有主持人和摄像，台下还有观众，可见举办方对这次比赛的重视性。
这一次成功进入决赛的一共有30名同学，同样要抽签选出比赛的顺序，来自各个学校不同的学生依次上前抽取，抽取后也要按照比赛的顺序排序进行演讲，也是巧合，周初尧抽取的竟然是29号，而乔苒之抽取的刚好是30号。
虽然比赛的顺序并不能决定分数的高低，但是一般越靠近后面的序号其实压力更大，因为规则是评委在参赛选手演讲完后进行提问，然后就及时打分，所以也不存在越往后给老师印象深刻，分数越高的情况，反而因为前面的参赛选手可能已经把你想说的已经说了，越到后面其实可能越难，必须要有创意，也必须在评委已经审美疲劳的时候让他们眼前一亮，这样才有机会能得高分。
很快，主持人在依次介绍了本次参与的评审，宣读了比赛的评分机制，介绍完毕后就开始正式比赛了，首先派一位评委抽取这次比赛的题目然后当众宣读，这次比赛的题目是关于科技的发展。
看到这个题目的时候，很多人都有些愣住，因为往年比赛的题目大都关于当前的社会新闻或者时下的热点话题，科技与生活这就很泛泛而谈了。这个题目看似简单，实则很空泛，想要深入的谈论其实并不简单。
给予了选手短暂的准备时间后，很快第一个选手就上场了，第一个选手是一个男生，这个男生也是有一些急智的，他对于这个题目--科技的发展，他首先从生活中的常用的电子产品说起，从原来到现在，从电话到手机，从电视到电脑，列举身边的例子来举例论证，浅谈科技的变化和发展，等他演讲结束到评委打分环节，竟然打出了90分的高分，倒是给后面许多的选手带来了压力。
后面的选手陆续介绍科技的改革，科技的崛起，但其实跟第一位选手也有些雷同，总觉得有些拾人牙慧的意思，接连着几个选手的分数不高，越到后面，选手的压力越大。
但是吴露的上场倒是从不同的角度看待科技的发展，从老人、年轻人、小孩等多种视角的描述，倒是让评委觉得另眼相看，确实有些创意，而且从女生细腻的描述、斟酌的遣词用句，所以吴露倒是拿下了一个9456的高分，当然吴露后面的选手也参差不齐，也有表现亮眼的，也有因为紧张忘词的，比比皆是。
站在台下看着在舞台上其他选手的演讲，还有评委的提问点评，还有观众场上观众的反应，倒是让从来没有参加过这种大型比赛的乔苒之觉得压力倍增。