“那……那也就是小孩子不懂事，开开玩笑！是徐牧谣她反应过激！她可以告诉老师啊！怎么能动手打人呢？还把牙打掉了！这是故意伤害！”
“告诉你？”
李林像是听到了什么好笑的事情，嘴角扯起一个没什么温度的弧度。
“告诉你有什么用？你会管吗？你收了王胖子家送的肉，你跟教导主任是亲戚，你会为了一个没爹没妈、奶奶残疾的穷学生，去得罪镇上的地头蛇？”
“你……你血口喷人！”
薛老师像是被踩了尾巴的猫，猛地站起来，脸色由红转白，又惊又怒。
李林的话，句句戳在他的痛处和心虚的地方。
“我血口喷人？”
李林不再看他，目光扫过桌上那个印着“先进教师”字样的陶瓷茶杯，里面还有小半杯泡着枸杞的茶水。
他忽然伸手，端起了那个茶杯。
薛老师一愣，不知道他要干什么。
下一秒，李林手腕一翻，杯子里那尚且温热的茶水，混合着几颗红艳艳的枸杞。
“哗”地一下，全泼在了薛老师那张因为愤怒和惊慌而有些扭曲的方脸上！
茶水顺着他的头发、眼镜、鼻梁、嘴巴流下来，枸杞粘在镜片和脸颊上，狼狈不堪。
“啊！”
薛老师惊叫一声，猛地向后跳开，手忙脚乱地摘掉糊满茶水和枸杞的眼镜，用袖子胡乱擦着脸，又惊又怒地瞪着李林，气得话都说不利索了。
“你……你干什么？！你疯了？！”
李林把空茶杯随手放回桌上，发出“咔”一声轻响。
他掏了掏耳朵，看着满脸茶渍、狼狈不堪的薛老师，用刚才薛老师一模一样的、轻描淡写的语气，缓缓说道。
“没干什么。开个玩笑，闹着玩而已。薛老师，你不会连这点玩笑都开不起吧？”
薛老师狼狈地摘下糊满茶叶和茶水的眼镜，用袖子胡乱擦着脸，气得浑身发抖，指着李林，声音因为愤怒和羞辱而尖利。
“你……你这算什么家长？！难怪！难怪徐牧谣是这副德行！上梁不正下梁歪！一点教养都没有！动辄泼水打人，你们家就这教育水平？！”
李林没理会他的咆哮，只是侧头，给站在自己身后的牧谣递了个眼色。牧谣多机灵，立刻会意。
她没看气得跳脚的薛老师，也没看那对张牙舞爪的夫妻，而是快步走到办公室角落，那里堆着几把给访客准备的折叠椅。
她麻利地搬起一把，走到那位一直颤巍巍扶着办公桌边缘、因为假腿不便而站得十分吃力的老奶奶身边。
“奶奶，您坐。”
牧谣把椅子放稳，扶住老奶奶的胳膊，轻声说。
老奶奶显然没料到会有人来扶她，愣了一下，浑浊的眼睛看向牧谣，里面闪过一丝感激和更深的无措，连连摆手，沙哑着嗓子。
“不用不用，我站着就成，站着就成……”
“您坐吧，站着累。”
牧谣不由分说，小心翼翼地扶着她慢慢坐下。老奶奶的一条裤腿空荡荡，随着动作，能看出里面是某种粗糙的、木制或简易材料制成的假肢，磨损得很厉害。
她坐下后，明显松了口气，但双手还是局促地放在膝盖上，腰背依旧佝偻着，不安地看了一眼办公室里的其他人，最后目光落在牧谣身上，低声说了句。
“谢谢……谢谢丫头。”
李林这才把目光从薛老师身上移开，像是随口闲聊般，问牧谣。
“牧谣，你们薛老师，教你们什么课来着？”
“语文。”
牧谣回答得干脆。
“哦，语文老师。”
李林点点头，又问。
“那薛老师教学水平怎么样？你听得懂吗？”
牧谣歪了歪脑袋，很认真地想了想，然后非常实诚、一点没给面子地大声说。
“很一般。照着课本念，让我们抄写，背课文。有同学问他问题，他有时候自己都说不清楚，就说‘回去查字典’、‘自己体会’。我觉得……嗯，就是混日子的。”
“你……你胡说八道！”
薛老师刚把眼镜重新戴好，镜片上还沾着水渍，听到牧谣这毫不留情的评价，脸顿时涨成了猪肝色，怒喝道。
“我教学水平没问题！是你这种学生不可理喻！根本不听讲！心思不在学习上！”
李林笑了，他抬起头，目光扫过办公室墙壁上挂着的、用毛笔写着“教书育人”四个大字的匾额，那是学校最常见的装饰。
他抬手指了指那四个字，语气带着点玩味，问薛老师。
“薛老师，墙上那四个字，你认识吗？”
薛老师下意识地顺着他的手指看了一眼，脱口而出。
“废话！教书育人谁不认……”
话说到一半，他意识到李林是在讽刺他，立刻打住，恼羞成怒地转回头。
“你别在这儿跟我岔开话题！现在说的是徐牧谣打人的事！”
“我没岔开话题啊。”
李林收回手，很自然地走到饮水机旁，拿起两个干净的纸杯。牧谣立刻小跑过去，接过纸杯，接了两杯温水。