“哦，可以，可以，这书我已经用完了。”唐华顺着这个学生指着的方向，发现这是一本舰船的年鉴。
“谢谢。”学生接过书，在唐华对面坐下，整理自己的书包准备把书放进去。
“如果你想研究海军舰船的话，可能还应该看看这本书，”唐华说，“柴油动力系统的。另外，还可以到书架上找找材料力学的书籍。”
学生又接过一本厚书。“学长桌上摆着三本原子物理的书、柴油动力的书、还有舰船的年鉴，您是学哪个专业的？”
“哦，我已经毕业了，现在做武器装备方面的研究，所以看的书很杂。”唐华随便敷衍回答，接着又顺便说了一句：“其实在未来，船舶设计会和原子核物理发生关系，而且还很密切。你了解过原子弹和原子反应炉的知识吗？”
“了解一点。美国用原子弹炸了日本。反应炉是用来试验原子的链式反应的。”
“反应堆除了用来验证链式反应，还可以生产钚239……”唐华撕下一页信笺，在纸上开始画草图，“这就是反应炉，或者叫反应堆。堆芯是发生链式反应的地方，有水包裹着堆芯。这些水吸收了链式反应产生的热量，在这个回路，也叫一回路里运行。这里，是一个热交换器，一回路的超高温的水将热量带给二回路，这样二回路的水就变成了高温高压的水蒸气，又不会带有一回路因为和堆芯接触而带有的放射性……蒸汽送到这里，推动一个蒸汽轮机获得机械能，蒸汽出来以后进入冷凝器，再重新循环。”
“对啊，这样就可以用原子能来推进舰船了！”学生明白了，“这样用一点点的铀就可以让船航行很久，用在军舰上那可真是不得了。”
“还不仅是续航力的问题。”唐华把画了草图的这页纸举起来。
“反应堆、两个回路、汽轮机……这是一套完整的动力推进系统。和柴油机、燃油锅炉汽轮机这些动力系统相比，少了什么？”
“可能是我年龄比较大吧。刚上中学，家乡就被日军攻占了，随后辗转逃难，在几个城市上了快10年的中学，看的课外书多。”学生说完，向唐华微微鞠了一躬：
“老师，我叫黄旭华，是造船系大一的新生。”
学生盯着信笺看了一会，猛地站了起来，差点把椅子带倒了。“它不需要输入空气！如果用在潜艇上，潜艇就不需要上浮充电了！”
唐华嘴角上扬，赞许地点了点头。
“核动力将会极大地改变舰船的设计，水面舰获得无限的续航力，而潜艇采用核动力更具有颠覆性，未来潜艇战乃至整个海战的模式都会改变。不过你的知识面也很扎实啊，而且理解能力超强。”