这样不管局势有多么恶劣，自己都有心理准备。
如果有心理学家知道郁荣高中教导的这一套训练方法，他们一定会十分惊奇。
这在心理学上有一个非常著名的名词，就消极心理学！
物极必反，极致的消极之后，当选手们已经退无可退，那么他们只能选择勇往直前。
这就是郁荣高中白胖监督的指导方针。
一旦开启比赛，他的消极教育也就暂停了。
接下来就是让选手们，尽情享受比赛，赢得比赛的过程。
“石恒！”
“是，监督。”
“现在就看你这个投手的了，要知道你可是我们的王牌投手。在比赛不利的时候，你在全队中能挥的作用达到6o%到7o%。我们能不能撑过去，就看你的了？”
“是！”
石恒肯定回答道。
“要清楚你自己的特性，不要想着去三振对手，保持好你自己的节奏，让青道高中的人抓不到你的球心，然后依靠守备把对手解决掉。”
“是！”
二局下半，青道高中进攻。
上场打击之前，郁荣高中的监督，第一次挥了他监督的作用，开始指导球员比赛。
在选手陷入迷茫的时候，监督能够挺身而出，是非常重要的。
这可以有效的遏制对手的气势压迫，也可以给自己的队友指点出路，不让他们继续迷茫。
经过郁荣高中监督的提示，他们的选手总算是恢复了几分活力。
走上球场守备的时候，看起来精神头还不错。
对于第二局下半刚刚走上打击区的泽村来说，眼前这一幕却并不怎么让他欢喜。
比分是3:o，对于青道高中来说，胜利已经没有什么太大悬念。可这并不意味着，之后的比赛就没有意义。
8月2o号是半决赛，8月21号就是决赛。
中间一点休息的时间都没有。
考虑到明天的决赛，对于现在这一场已经明确获胜的比赛，泽村并不希望自己和自己的队友消耗太多的力气。
他想要尽快的确定优势，如果优势足够大，片冈监督未必不会改变主意，让替补投手有挥的机会。
丹波学长，已经没有多少机会，可以上场了。降谷晓也需要更多的锻炼，就连川上学长，也有上场的理由。
从这一方面讲，泽村荣纯还是很大方的。
如果对手不是很够分量，他并不贪恋投手丘的位置。只要球队能够获胜，他哪怕在外野上也是一样。
“这样一来，虽然有些抱歉，我还是要落井下石一番。”
泽村的眼中，闪烁着寒芒。
他手中的球棒高高举了起来，眼神死死地盯着投手丘上的怪癖球投手石恒。
来吧！
……