所以，为了给学生们足够的消化时间，数学老师专门增加了叫人上去写题的步骤。一是这样可以帮助学生巩固知识，二是刚好放慢一下课程进度。
当然，学习这样基础简单的东西，李文自然是不需要什么思考时间的。
有这么一句话，数学是简单的，因为它是符合事情发展逻辑的。对数学强者来说，只要顺着【势】来思考，很多东西自然迎刃而解。
看了看黑板上的题目，理解了题意，再结合一下老师前半节课的内容，李文直接在脑海里完成了对这道数列题的证明。
“老师，我是直接说还是上去写啊？”李文站起来，问道。
“上去写吧。”数学老师回答道。
李文径直走了上去，快速的写起了解题过程。惊诧于李文的迅速，老师忍不住在李文写的时候凑到一旁偷偷检查了起来。
“第一步....正确，第二步。”老师喃喃自语，不知不觉中折断了手中的粉笔，“他去问李一政了？不对，李一政解的也没有那么快.....”
“老师，我好了。”李文的声音打断了老师的沉思，望着黑板上正确流畅的答案，教室里陷入了寂静。
“嗯，写的不错，啊。最近李文同学的成绩进步很大啊，大家要多多向他请教一下数学学习的方法。嗯，很好，李文同学，你先下去吧。”
看着台下的李文又开始干起了自己的事情，老师陷入了无奈。
“最好的学生总是不想听我的课，这也让我.....很没成就感啊。”
这还是应像里那个颓废的李文吗。15班的学生突然发现，李文上一次的数学成绩，很可能不是偶然的。
“李文的数学，什么时候变得这么好了？”下课得时候，张桐忍不住向他的同桌，董文远询问道。
“别烦了，我有事情。”作为一个记忆力水平强于逻辑能力得人，董文远对新教得数列部分，极不适应。还在思考老师讲的内容。
“李文的数学，怎么会那么厉害，他平时不是不听课的吗？”董文远忍不住想道，他的眉头出现了一丝阴翳，他可不希望班级里有人的数学水平突然超过了他，特别是李文这种【堕落】的人。
作为一个靠非凡的努力勤奋拿到好成绩的学生，董文远实在不能容忍那些依靠所谓的【天赋】，不努力成绩凌驾在他头上的学生。
也见不得像李文之前那样，【自甘堕落】的学生，所以，他每次看到像李文这样的人，都忍不住要狠狠的在言语上贬低一下。
“算了，怎么可能，多半是李一政教给他的吧，这两个人都奇奇怪怪的。到时候月考肯定露馅。”在笔记本上摘下上课没听懂的部分，董文远打算晚上再去思考或者问问别人。
董文远也是绝对不会去向李一政问题目的，要不是为了师资，董文远宁可去楼下的班级里拿第一，也不要在这个班里拿前十。他就讨厌这些比他强的人。
“我已经这么努力了，凭什么？”他想。