“苏男，清溪是我见过针对行为规范处理最为严苛的学校，当你在这个学校的校规上提取不到有用信息，也没有类似事件作为参考的时候，你可以参考清溪的规章制度，然后在清溪的基础上再放宽些，那么大致就是这个学校的处罚原则。”
参考清溪啊……
那对于苏男而言就很简单了。
在清溪，别说同学了，就是老师都没有资格毁坏学生的作业，因为那是别人的心血，一旦有老师作出这种蠢事，需要上缴的教师慈善可不是一点半点。
那么如果是学生有意损坏的话，苏男想了想，按清溪的规定，应该是将损坏的作业进行修补赔偿，然后写一篇两千字的检讨，最后可由受害者与当科科任老师协商是否添加额外惩罚，比如让对方将被损坏的作业自己抄上个四五遍什么的。
那如果要以这个基准来进行宽松处理的话，徐友钱的确是怎么都不该被处分的，毕竟高三了，一旦受到处分就是一辈子的事情。
苏男长舒了一口气，眉眼弯弯地对宋廷川道：“我记得你前两天跟我说，规则无情，而人有。”
“嗯哼？”
“我也想尝试一下，做一个既守好规则，也拥有温度的人。”
苏男主动拉上宋廷川的手，边走边道：“陪我去一个地方吧。”
宋廷川看着苏男拉着他的手，眼底蓄满笑意。
不出宋廷川所料，苏男带他到了高三的年级办公室外。
宋廷川和苏男不同班，他当然不好跟着进去，到了门口主动松了手，然后拍了拍苏男的脑袋：
“去吧，”
苏男点头，然后迈步走进了办公室。
讲真，现在办公室的几位老师看着苏男有些发怵，比见到校长的压力都大。。