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上条当麻打着哈欠，走进了自己的班级。
第一个学期已经过去两个月的时间了，只要再坚持一个月，就可以进入彻底放松的暑假时间了。
到时候，就可以痛痛快快地玩个够了。
至于补习……
对于这种已经确定的事情，当麻已经放弃去考虑了。
“哟～！当麻，早～！”
坐在上条隔壁座位的蓝耳环向着他打了声招呼。
“早～！”
当麻回应了一下，随后坐回到自己的座位上，翻弄着自己的书包。
“咦～？”
总觉得的书包里面好像有什么不对头的地方。
当麻皱着眉想着。
“哇啊～！竟然忘记带作业啦～！”
终于想起到底是什么地方不对头的当麻，当即惨叫道。
“奇怪啊～！明明记得昨天晚上有放进去……”
当麻突然想了起来，在刚刚上学的路上，自己曾被人撞倒过，当时书包散开了，里面的东西掉了一地。
一定是在那个时候作业掉出去了，而自己没有注意到。
当麻看了下手表。
已经要上课了，现在要是回去找的话一定会迟到的。
当麻评比了下不交作业和迟到扣分那个比较合算后，还是放弃了去抢救作业的打算。
再说，现在自己的作业一定已经被在街上游荡的清扫用机器人给收走了吧～！有时候科技过于先进，也是有不便的地方啊～！
“不幸啊～！”
当麻无奈地叹了口气。
但愿小萌老师能够相信自己的解释吧。
“对了～！当麻，你知道吗？今天我们班级有个交换生过来哦～！”
“啊～？这个学校也会有转学生过来吗？”
虽然不想贬低自己的母校，但是教学水平来说，当麻所在的学校的水平确实不算怎么高。一般都是学生们向那些高水平的学校转学，很少有中途转入到这里的学生。
“no～no～no～！”
蓝耳环眯起了一边的眼睛，摆动着食指。
“不是‘转校生’哦～！而是‘交换生’，而且还是从‘外面’的高中交换过来的交换生哦～！”
“什么？”
“很不可思议吧～！”
“确实呢……难以想象……”
要知道，学园都市可是“开能力”的地方。
能力的开，是基于薛丁格的理论上所开出来的技术。
其过程不过是利用一些训练课程、注射药物、还有电击等手段对大脑进行改造。使人们从正常的现实中分离出来，获得与一般人不同的“个人现实”，将微观世界加以扭曲。
简单地说，就是藉由药物及各种刺激，对大脑进行某种性质的改造，以产生扭曲的“现实”。
或许，称之为“破坏”也不为过。
由于是对大脑进行改造，所以自然是在人们大脑育成熟之前进行改造效果最好，因此学园都市里面的学生们一般都是在小学甚至是幼儿班的时期就开始进行能力开的课程了。虽说在高中时期进行课程开也是有可能产生能力的，但是相较于自小就开始课程，效果毕竟是相差了很多。
因此在高中时期才转入学园都市，这几乎是没有遇到过的事情。
而且……
“外面”高校的交换生？
这就更奇怪了，这种身份的人几乎在学园都市里面基本没有出现过……不，应该说是根本没有出现过才对。