字幕
“同角三角函数的基本关系式懂了吗？”
“和角公式和差角公式弄清楚了吗？”
“会背等差数列通项公式了吗？”
“错题归纳好了吗？”
……
攀上隔间门顶部的女老师妙语连珠,
严厉质问鹿苗和字符串的学习进度。
鹿苗摸一下脸蛋，幸好没有摸到唾沫。
她退到墻根处，捂住耳朵站在蹲便器旁边,
俨然逃学的学渣。
至于旁边的字符串#ff0000,
贴着隔间板悬浮,
一动不动，不知道是死是活。
“……你们是我见过最差的学生！你们现在敷衍老师就是敷衍自己,
对自己的人生不负责任、对不起你们的父母……”
鹿苗在心裏哼歌。
翻上门顶的女老师气得花容扭曲，吧唧吧唧地啃咬门顶。
没多久，无可奈何的女老师爬回地面,
门外响起往外走的高跟鞋脚步声，而且脚步声非常用力。
鹿苗悄然松一口气。
待“笃笃笃”的脚步声几乎消失，她才踢一脚#ff0000。
对方没有反应,
不动。
“餵,
你活着就吭一下声。”她低声试探。
她看不出对方是装死还是真的没有反应,
想用电筒戳一下它身上的“0”。但想到可能会戳到对方的致命死穴，她收回电筒并开门出去，到对面的隔间静静。
一下子获得太多信息，她需要时间梳理。
她没有关隔间门，盯着对面一动不动的#ff0000沈思。放在地上的手电筒,
直射对面隔间。
如果#ff0000异动,
她第一时间防备。
两侧的隔间板留有暗红的血迹，她安静地伫立在血污之间，朦胧黯淡的光晕映白她的下巴。
首先，游戏开始前需要选择角色,
共有三个角色。
虽然他们操控的像素格小人看不出角色的外观，但是不代表不会施加在进来的人身上。
其次进来前,
每个人都需要找钥匙。
就是说每一个进来的人都有一把钥匙，根据规则提醒“记住你的钥匙颜色”，她推测每种角色获得专属颜色的钥匙。
底下的白光显得鹿苗的黑眸幽亮幽亮。
她质问#ff0000时刻意压低声音，卫生间外面的女老师没道理能听见，然后进来抓人。
如果不是她吸引女老师来，就是对面的#ff0000吸引的。所以曾经出现一大片字符，是它在说话？
女老师曾经说“你们”。
鹿苗如梦方醒，目光如炬。
字符串怪物也是“学生”，也是进来的人！
换言之，不同的规则针对不同的角色，每个角色的认知受到影响，正如她只看到对方是一串字符，反之，她在对方眼裏也不是人类。
那么，冒出的一大片字符其实是叫声？
哪一种叫声会重覆一个字或者一个词语？
滚开？
滚开滚开滚开滚开滚开？
不像，太傻了。
死？死死死死死死死？
不太像，除非字符串怪物是覆读机，否则没必要重覆同一组词语或者同一个字。
它原本也是人，那么人的叫声通常是“啊”。
啊啊啊啊啊啊啊……
她点点头，要推翻看书变成字符串怪物的猜想。
看书受到精神污染前，字符串怪物已经存在。
她想到一个可能性，不过需要找到其他笔记本作为依据，证实猜想是否正确。
对面隔间的#ff0000依旧没有动静，像贴在隔间板上的贴纸。鹿苗不再管它，走出隔间找笔记本或者留言。
而后，她关掉手电筒，轻手轻脚地离开卫生间。
狭窄昏黑的走廊十分安静。
鹿苗的双眼已经重新适应昏黑的环境，她单手摸着墻壁前进。
“……大家抬头看黑板，这是考试时要考的重点！来，你们说说这裏该用现在完成时还是过去完成时？”
门后显然是教室，鹿苗停在门边，深呼吸憋气，一鼓作气地跑过教室门口。
【理智值-1%】
这也扣理智值？
她惊了。
教室裏讲课的声t音顿了顿。
她加快速度飞奔，跑进斜对面黑乎乎的房间。
体力值剩下92%。
这个房间没有讲课的声音，但有一套桌椅，地上有一本课本。与门口正对的吧臺上，有一部迷你的智能饮水机。
原来这裏是茶水间。
鹿苗先搜索桌兜，然后在饮水机的旁边，抽出一个一次性纸杯。
饮水机有两个出水口，左边出凉白开，右边出可乐。
饮水机的表面，沾有少量的喷溅型血迹。
鹿苗心存疑虑，用纸杯接凉白开。
一杯清水下喉，体力值恢覆5%。
迭成高塔的纸杯底下，垫着一张单横线的纸，跟笔记本的内页相同。
纸上有字，显然留言的人希望这张纸容易被发现。
鹿苗抽出这张纸，阅读上面的留言：
我的钥匙被怪物抢走，我已经没希望逃出去了，希望看到这张纸的人，能註意以下的事情，顺利逃出去。
1，这裏存在很多怪物，它们会抢钥匙，如果遇到它们，请立刻逃跑！如果逃不了，想方法杀死它们！
2，红色的肉团怪物会撒谎，千万别相信它们！
3，字符串怪物会利用字符遮蔽视野，然后趁机抢钥匙。它们杀不死，如果遇到，一定要赶紧跑！
4，木偶最难杀死，它们很凶残，遇到就赶紧跑！
5，记住电器不会长四肢，长四肢的都是怪物！它们很暴躁，远离它们！
6，别吃药丸，否则会同化。
7，逃生的开关在老师的办公室，等到上课的时候进去才安全。
字迹工工整整，算得上是漂亮。