第8章 教学

由此提升了不少效率。

除此之外，钱燕秋虽然已经做好了整体的故事大纲，但很多细节还没填充。

陈麟风混合着前世西游记后传的剧情，和一些洪荒小说的设定，统统说给他听，钱燕秋有所取舍的采用。

整体的编剧的工作进行的很顺畅，应该比前世提早了不少时间。

其余时间，陈麟风也开始构思剧本。

这次主要过来是学本事的，他自然不能抄一个前世的剧本来充数。

选题方面。陈麟风尽可能规避了悬疑、爱情、现实类题材。

悬疑类题材，他很容易就想到前世的剧情，这样就失去了锻炼的意义。

爱情和现实类题材，他这个年龄，又没接触过，不是他该写的内容。

最后，考虑到他记忆力这项优势，以及八岁前那段修养的时间，他看了很多历史类的著作。

还是写李世民前半生的爽文故事吧。

从16岁解救杨广脱困开始到玄武门之变以后，登基大唐皇帝为止。

从少年时的一腔热血，经历兄弟的敌视，父亲的打压，逐步黑化，有点女版甄嬛的意思。

当然总体还是偏爽文向，李世民本身的历史就是一个爽文主角的一生。

十六岁崛起，打仗没输过，一战擒双王，晋天策上将，就是个天选之子。

政斗也突出一个戏剧性，在父亲和大哥联手打压下，快要被赶到洛阳、彻底失败的时候，突厥进犯了，皇帝不得不再次给李世民披挂上阵，让其抵抗来犯之敌。

简直就像是有主角光环在身，充满爽感。

也因为战场上没强敌，政斗又有众多历史级文武能臣帮忙，家庭中还有长孙皇后的抚慰，所以李二凤始终没有彻底黑化，这就是戏剧冲突所在。