第53章
校园怪规
钢琴大师周公瑾
计划很成功，飞蛾锋利的口针和巡逻人员的武器都能够对怪物造成伤害，只等它们争斗两败俱伤。
确认飞蛾和巡逻自相残杀都彻底没了动静后，几人才回了教学楼，也没有着急开灯，而是确定那边亮着灯的地方没有再引来其他飞蛾，这才让队友们开灯继续书写。
一切进展都还算顺利，临近九点的时候已经完成了近十个教室的黑板。
[九点整学校将进行卫生清洗，所有值班教师请勿离开办公室，避免中毒。]
这条规则看似是要到办公室去避难，却指出了另一个问题：办公室内会有值班老师。
而目前看来，这个世界只有任务中要求被保护的学生和家长才是正常人。
因此，去办公室无异于送死。
与其等待危机出现再应对，不如迎难而上，在危机出现之前就先解决。曹操和刘备将巡逻人员的类似鱼叉的器械给顺走当做武器，直奔一楼大门口。
教室裏的一名学生看了眼孙权，激动地问：“曹操刘备都去了，你不去吗？”
孙权：？？？
根本不理解这学生激动的原因，更不明白为什么曹操刘备去，他就一定得去。
学生双手紧握在一起，说：“曹操刘备孙权组队打怪，这样的事情简直泰裤辣！！你真的不去吗？三分天下的三个人，当然要一起去的呀！”
孙权不去，本来对刘备是略有好感的，毕竟一起经历了第一个盗墓副本。
但是兄长孙伯符和妹妹孙尚香，因为刘备是妹夫这事，数落了他不少，他心裏委屈，又不能怨自家哥哥妹妹，只好怨刘备这厮居然厚着脸皮答应联姻，怎么想都是他的错！
至于曹操，原本就算不上多好感，说什么生子当如孙仲谋，他自己儿子篡汉逆贼，可别乱比较。
“你真不去？”那学生有些失望。
“不去，要去你去。”孙权哼哼两声，继续背诵内容写板书。
“我去就我去。”学生格外惊喜，拿了根拖把就追着曹操和刘备过去了。
拜托，和曹刘一起打怪物这种事情，超酷的！
临近晚上九点钟，校门口出现了四个人提着不知道什么装着什么东西的小桶，一路走过来还在滴着血。
曹操刘备二人让跟过来的学生远一点候着，不要贸然帮忙，学生点头，便在稍远处看着。
在观察了一阵后，确定没有其他人或者东西进到学校，曹操和刘备便向着四人袭去。
锋利的武器戳穿怪物的胸膛，同样没有血迹出现，只是手中的小桶落在地上，一团浸泡在血迹裏的浓密头发像是有生命一样缓缓蠕动着。
“清洗……清洗……”那些头发竟是发出人的声音，在地面反覆来回擦拭，而那四个怪物则一步步避开。
纤细的头发丝根本难以察觉，已经在不知不觉中绕住了四个怪物，像是吸食对方的养分，直到将四个怪物化成一滩散发着刺鼻恶臭的臟水。
而闻到了这股味道后，竟就觉得有几分头晕目眩，曹操和刘备连忙继续拉开距离，警惕地看着继续擦地的一团团头发。在吸食了四个怪物后，头发变得更浓密，并且缓缓地移动向教学楼。
水泥地将头发摩断不少，细碎的头发被风一吹就飞得到处都是。
突然一缕头发凝聚起来，像是利剑一般戳向二人，好在眼疾手快将其斩断。然而头发又怎会畏惧刀剑，斩断了也还能继续活动，并且因愤怒而更加疯狂。
“你快走，去躲起来。”曹操向不远处的学生吩咐了一句，头发这种东西，就算是用巡逻员的鱼叉也毫无作用。
那孩子看得也着急万分，突然道：“孟德！本初！你们撑住！我去实验室拿酒精灯！”
“……”怎么突然就对祖先如此熟络了。
两人不知酒精灯所指何物，但还是选择相信这个孩子，以防御为主地闪躲开头发的攻击，同时又尽量往外面的空地上绕而不是退进教学楼。
等了一会，那学生一手一盏点燃了透明灯具，神情紧张不敢跑太快，向他们二人惊呼道：“躲开！”
一边说着向地面的头发砸出一盏酒精灯，灯落地的瞬间裏面酒精洒开一地，与血水混合在一起将那头发引燃，燃烧发出一阵阵令人作呕的臭味。
那学生正要再扔一盏，被刘备制止，说：“一盏既然够对付，这盏便留着，以防万一。”
“好。”学生重重点头，将酒精灯交给刘备保管，因走得匆忙没带灯盖，只好任由烧着，小心谨慎些才好。
三人站在稍远的地方，确认头发彻底被烧没了才离开。
回教学楼的路上，那学生格外兴奋激动，左手拉着刘备，右手拉着曹操，小孩摇头晃脑，说：“也不失为孙权也。”
曹操刘备也很欣赏这后世的小孩，问起是如今四年级的小孩都知晓他们这些三国人物吗？还是只他们个别几个自己阅读过史书才知晓呢？
学生说：“我们有课外推荐的必读书目，大多数同学都知道，不过我嘛，家裏还另外让我看了正史版的，所以知道得更多一些。”小表情很是得意。
解决掉了最后一个威胁，众人总算可以宽心做任务，那种紧张的氛围也缓解不少。
唯一担心的是又不知何时又会再出现新的规则。
广播室中，一名值班老师被完完全全地绑在椅子上，离开到嘴角的嘴巴裏塞着一大团布料发不出任何的声音，猩红的眼睛充斥着愤怒和杀意。
貂蝉到广播室的时候就猜测这怪物就是之前发布了广播规则的，因此毫不犹豫直接将其制服，打斗过程中受了点伤，左手长长一条血痕，不知是不是手筋断了，已经无法提起。
好在四班的班长和家长过来帮忙了，将那怪物绑了个结实。
没多久后周瑜也带着从音乐教室找来的乐器，准备弹长河吟，正在调整弦。
“这个是……吉他。”班长小声提醒。
仔细想了想学校的音乐教室裏确实没古琴，那玩意太容易被学生弄坏了。依稀记得只有钢琴、竖笛、吉他、二胡、手铃，其中二胡的弦好像还被人给弄坏了。
周瑜根本没得挑，只有这一个乐器是有很多根弦的。
而且经过调整也明白了主要问题所在，弦和木板贴得太近，弦过于短，音域不足。
“无妨，我先试试。”周瑜席地而坐，将吉他横在膝盖上，并对长河吟的部分音调做了简单的删改，与他所流传出去的谱子略有不同。
家长拿出手机开始录制声音，随着他指尖的拨动，一曲长河吟沈声奏来，吉他的轻松音调竟也能有如积雪松柏的厚重。
录制完成之后，通过蓝牙传送到电脑中，再使用广播进行播放，但是并未听到阵营任务完成的声音。