65、幸运之人
最近的院长有些不太对劲。
他停止了对于孩子们来说如同催命铃一样刺耳的警报声，而是换成了一个舒缓欢快的纯音乐片段作为铃声。大厅的中央也挂上了一个高
高的钟，让孩子们不必只靠着铃声过一天，也可以知晓确切的时间点。
虽然同样是集体活动，但是听着欢快的小调轻松的走过去还是比听见刺耳的警报惶恐的跑过去要好上一些的。
他还取消了举报加分的制度，教育了几个为了加分就随意攀扯别人犯了院规的小孩，让他们以后不能因为加分就随意污蔑他人。
老实说，自从取消了举报加分后，孩子们觉得暗地裏盯着自己一举一动的那种目光都少了许多。
他甚至还拆了地下室裏面的那个囚牢，改成了存放食物的地窖。把禁闭惩罚取消，改成了写检讨和承担劳务。
当然，孩子们并不觉得当众大声念出自己写给院长的演讲稿和扫厕所擦玻璃比禁闭好上多少。
当然，孩子们最关心的，觉得院长最不对劲的事还是那件。
他给了所有孩子名字。
原来有名字的，他把名字还给了他们，让他们以名姓互称。没有名字的，让他们对着词典，找出自己喜欢的名字，并且记录在孤儿院的名簿上。
姓名是什么？
是连着上一代和下一代，过去与未来的绳索，是固定了人与世界，今生与他生的船锚。
人诞生在这个世界上，有两个过程。
一个是生理过程，即人出生了在了这个世界上。
一个则是人的名字，若人有过名字，就有过痕迹，就证明你曾千裏迢迢来过这人间，成为这世间的一部分。纵以后身死，诞生的痕迹也不曾磨灭。
院长带走他们的名字，以数字来命名，是在让他们服从。斩断他们的过去，截断他们的未来，让他们从个体变成群体。让不同的，属于世界的美智子、千代、健男，变成了如出一辙的、属于孤儿院的六十一、六十二、六十三。
但现在，院长给了他们名字。
不是孤儿院的名字，是他们这个人所拥有的，代表了希望与祝愿的名字。
“餵，中岛敦，你觉不觉得院长真的很奇怪啊。”
七十五，不，现在应该是叫阳太。打扫完宿舍的阳太凑到了中岛敦的耳边，好奇的问道。
自从经历过之前的生死惊魂（中岛敦去找了院长）之后，阳太觉得他和中岛敦应该是过命的交情了，自告奋勇的要帮小伙伴融入大家庭。而中岛敦本身就是个随和的孩子，一个活泼一个随和，很容易就玩到一起，更何况他们还就在隔壁床。
虽然孩子们普遍觉得现在的院长没有那么可怕了，但是他们说话的时候还是小声，显然害怕是某个恶魔在钓鱼执法。
中岛敦却没有这种顾虑，他认识的院长从一开始就是一个暖洋洋的灵魂。他眨了眨眼睛，回答道：
“没有啊，院长一直都是这样的。”
阳太恨铁不成钢的看着面前的小笨蛋，他觉得中岛敦可能眼瞎，连恶魔的本质都看不出来。
他用指头戳了戳中岛敦的脸，洩气的说道：“算了，我们去图书室吧。”
虽然孤儿院的条件并不算好，但是院长尽可能的给了所有孩子足够发展的空间，譬如固定的阅读时间。
虽然孤儿院没有钱支付他们的学费，但院长并不喜欢孩子们长大后成为大字不识的家伙，至少简单的阅读和文化教育还是要有的。
欢快的铃声响起，敦和阳太跟着其他孩子，走向了图书室。
虽说是图书室，但是并不是如同图书馆那样静谧雅致的地方。孤儿院的旧址是一间西式教堂，图书室的地方也是之前的空房间改造而来的。不过是几个架子上放着不少书。大部分是旧书，来自于爱心人士的捐赠，也有一部分是院长自己买的新书，但经历不少时间，也被孩子们翻旧了。
和其他孩子不一样，中岛敦还没有上过识字课，对于书上的文字一知半解，还是阳太带着他慢慢认字。
因为来得晚了，阳太只来得及拿到一本《灰姑娘》，因为其他孩子不喜欢。孤儿院裏男孩子是比较多的，而剩下女孩子早就看过这本书了。
阳太拿着书，在中岛敦面前摊开，一边念，一边教他认字。
中岛敦没有听过童话故事，一双眼睛亮晶晶的盯着阳太，最后还是阳太用手把人推回去，色厉内荏的让他好好认字。
然而听完了故事的中岛敦似乎发现了什么，高兴的说道：“阳太，我知道院长哪裏怪了！”
图书室霎时安静。
他的声音不加掩饰，图书室的大家都能听间，所有的孩子都震惊的看向他，想要看一下胆敢公开评论院长的大胆家伙究竟是谁。
本来有所预感，想要阻止的阳太还是晚了一步，他上去捂住中岛敦的嘴，对着其他人露出了一个歉意的笑容，然后警告中岛敦不要在公共场合讨论院长，也不可以在图书室裏大声说话。
现在举报加分已经被取消了，见到阳太他们开始小声了，大家还是回头去干自己的事，毕竟如果不是必要，没有谁想一直盯着别人的生活。
做错了事的小老虎蔫巴巴的，可怜的用一双狗狗眼看着阳太，让人无法苛责他。
好不容易处理完一切的阳太也只能无奈的嘆了口气，转回话题，心累的说道：“所以，究竟是什么发现让你这么激动。”
中岛敦压低了声音，激动的说道：“院长是个男的！”
阳太：？