邓生打量道路、地形，对张飞等人道：“诸君可多加留意，说不定很快就能用得上。”
张飞等人神情一动：“莫非将军要东下？不是说南下吗？”见邓生没有往下说的意思，也不好多问，也留心观察。
张辽更是拿了些纸张，用炭条在上面写写画画。
张飞伸头看去，鬼画符一般，看不懂是什么。
张辽将纸一收，道：“给汝纸笔，自己写去，看我做甚？”
张飞撇嘴道：“小气！”
张辽年纪尚轻，还不像以后那么沉稳，张飞又是个鲁莽暴躁的性格，两人经常打打闹闹，以前在一起时常会闹到刘备面前。
一个是结义兄弟，一个是妻弟，有明显对错时，刘备自然支持对的，没有明显对错时，刘备便各打五十大板。
张辽与张飞相性不合，也跟两人统兵理念截然不同有关。
张飞曾经用鞭子暴打士仁，关羽当面批评过他。鞭打士卒这个表面上的毛病虽然改了，但内心深处仍旧认同御下当严。严是没错，为将当有威，但恩也得跟上。皇甫嵩对士兵就是恩威并施。关羽也能做到这点。
张飞只有威，没有恩，对下层士卒“暴而无恩”。虽然士卒因为惧怕他也能奋勇作战，一旦落入困境，极有可能弃他而去。
这是个极大的缺点。任凭他再勇武，如果不改正这点，终会因此取败。
关羽自然也有缺点，但因为有小人书中前车之鉴，加上早早走上割据一方的路子，肩负众多部属身家性命之责，意识到自己性格中存在的“刚而自矜”的缺点，努力改正。
应该说改正的还是不错的。
偶尔冒出一些自矜自傲，便遭到田丰的迎头痛击，烟消云散。
关羽觉得田丰随着年纪越大，脾气是越来越臭。
张辽军纪也很严，但他能跟士兵们打成一片，颇受爱戴。
在幽州、雁门时，张辽就跟刘备说过张飞这个毛病，让刘备多批评一下张飞，引导他加以改正。
江山易改，禀性难移，张飞是改了，但不多。
张辽觉得可能还得关羽才能治得了他。
张飞急公好义，待人热忱，若有友人求助，倾家荡产在所不惜，抛开对士卒粗暴这点，是一个值得交的朋友。张辽经常跟他争吵，也是希望他能变得更好。
张飞内心对自己毛病有点觉察，但这玩意不好改正，张辽说得多了，他也觉得烦。
这次因为琐事，又要争吵，邓生喝道：“都闭嘴！”
邓生现在是两人顶头上司，军中数一数二的人物，年龄在诸将中也最长，今年已四十岁，须发中夹杂着银丝，颇有威严。
张飞、张辽各自看了对方一眼，鼻子里无声地“哼”了一下，转头走开。
刘备文武融入雍州后，关羽一视同仁，量才使用。
牵招职位最高，校尉，督厉峰、武锋、落雁两步一骑三营将士，合计五千多人，屯驻雁门，防备鲜卑。
厉锋营司马夏侯博，武锋营司马高奇，落雁营司马赵云。
张飞和张辽则抽调回来，张飞为保安营司马，张辽为永安营司马，与伤愈回军的义安营校尉阿鲁布，一起归属邓生指挥。
保安营原司马车复，永安营原司马冯治，皆战死，故以二人代之。
邓生麾下三营损伤惨重，调回后方休整。
关羽对原刘备将领一视同仁，皆予以重用，但不代表他们就可以无视关羽军功体系，直接升到高位。现在他们虽任一营主将或一军主将，但都是以军司马或校尉的身份，职衔是低于其他有功将领的。
比如邓生已升为偏将军，领三营。牵招亦领三营，仅是校尉。
同样是一营主将，张乾等皆是校尉，张飞等仅是军司马。
如果严格按朝廷现在俸禄体系，校尉比二千石，军司马比千石，中间还有一个千石，相当于差了两级。
从这里也能看出前汉和本朝俸禄体系有点不直观。
斗食，百石，二百石，三百石，四百石，六百石，比千石，千石，比二千石，二千石，真二千石，中二千石，万石。
俸禄并不跟“石”前面的数字成比例关系。
没有五百石、七百石之类。
九品官衔制，直观，易懂，是好的，但“中正”、“官人”、为家族“定品”就没必要了。
怎么选官？举荐自然还是非常重要的、必不可少的手段。有点像是后世公司招聘员工的“内推”。
但内推不代表不要“考试”。
关贝贝深恶痛绝的考试！
有“文化”课，也有“体育课”。
对关羽而言，文化课自然就是读书识字、明理算数之类，体育课则主要针对武职，骑、射、刀、槊等等。
关羽最需要的是管理老百姓的吏员，不是高高在上、飘在空中的大儒。虽然很多大儒确实也有管理百姓的能力，但管理百姓不必须非要大儒这么高端。
大儒，那是需要天分的，能出多少？
管理百姓的吏员，则可以批量培训。
四年前，关羽就跟董昭说过印刷术。
这几年印刷术在卫觊亲自督办下，在不惜重金的奖赏鼓励下，进展飞快。
造纸术进展更大。卫觊派人花重金，将刚研究出“左伯纸”的东莱人左伯请到了平阳。左伯生于公元165年，被请到平阳时刚三十出头，任命为纸曹掾。
关羽告诉左伯，万物皆可造纸，树皮，破絮，桑麻，竹子，都可以去尝试。
左伯最后发现用竹子造出的纸，洁白平整，细薄光滑，比他用桑麻造出来的黄纸优胜许多。
卫觊本就是书法大家，对此颇为上心。
又组织人研究笔和墨。
韦端加入关羽麾下后，也积极参与，还将“凉州三明”之一的张奂之子张芝给举荐过来。
张芝自己在家中造了不少毛笔，得到雍州官府支持后，技术突飞猛进。
卫觊之弟卫规对墨颇有研究，与韦端书信往来，进行探讨，在制墨方面取得一定成就。